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（陕旅版）六年级英语上册教案 Lesson 10 I have a headache. 本节课我们将学习表达身体不适和病态的词句，以及学习由will引导的一般将来时态，了解一般将来时态的内涵和用法。 教学目标： 1. 学习表达身体不适和病痛的词句。headache, stomachache, toothache, ill以及 What’s wrong? I feel bad. I have a headache. 2. 了解一般将来时态的含义和用法。 I’ll call the doctor. I’ll telephone your teacher. 教学重点和难点分析： 1. 重点掌握询问身体不适的表达方法： What’s wrong with you? 并且要理解会说会用会写表达身体病痛的单词。headache, stomachache, toothache, ill. 2. 正确使用I feel …和I have …句型来表达身体的不适。 课前准备： 教师准备录音机，磁带，单词卡片。 教学过程： 1.热身（Warming up） 教师和学生之间的对话来引出本课重点句型以及重点单词的学习。 T：(point to his tooth ) What are these? Ss： They are tooth. T： (point to his head) What is this? Ss： It’s a head. T： (point to the stomach) What is this? Ss： It’s a stomach. T： (point to the tooth and pretend to be painful) Ss： It’s a toothache. T： (point the head and pretend to be painful) Ss： It’s a headache. T： (point to the stomach and pretend to be painful) Ss： It’s a stomachache. T： If you have got a headache\a toothache\a stomachache, what will you do? Ss： I’ll go to the hospital and I’ll see the doctor. 2. 新课展示（New Presentation） 教师对本课的重点句型和重点词汇进行讲解。例如关于疾病的词汇have a headache\have a toothache\ have a stomachache\feel bad,治病需要用的短语stay in bed\ go to the hospital\see the doctor, 以及表示将来要做什么事情所要用到的由will引导的一般将来时态。 1）学习有关身体病痛的单词。 T：在这一课我们将要学习和我们的身体健康息息相关的短语以及生病时要采取的措施。 Now first let’s learn the phrases. have a headache-------(出示头痛的图片) have a stomachache-------（出示胃痛的图片） have a toothache-----（出示牙痛的图片） feel bad ------(出示身体不适的图片) T： Yes. Boys and girls, here we should pay more attention to the phrases. headache\ stomachache\ toothache. 他们在词组结构上有一个相同的部分-----ache 疼痛 这些词都是合成词。 ache 前加上某些身体器官的词，可以构成新名词---疾病。 所以我们可以说 I feel bad. I have a headache\ stomachache\toothache. 2) 学习一般将来时态的含义和用法。 T： What will we do when we feel bad? Ss： Stay in bed(在床上休息) Go to the hospital （去医院 出示图片） see the doctor ( 看医生 出示图片) I will go to the hospital ( 我将要去医院) I will see the doctor. (我将要去看医生) T： 一般将来时态中，will 是用来表示一般将来时态的，即表示将来或者以后将要发生的事情或动作。 此一般将来时态的结构是will +动词原形。 例如 I will go to t