2012高三物理复习课件（导与练福建）第11章章末指导.ppt

2012高三物理复习课件（导与练福建）第11章 章末指导 ; 判定波的传播方向与介质中 质点振动方向的方法 　根据波的图象，由波的传播方向判断各质点的振动方向或由波上某质点的振动方向确定波的传播方向，是这一部分的重点，也是难点．首先，波的传播和各质点的振动之间有着密切的内在联系，在求解这类问题时，应该全面地分析题意，合理地使用已知条件．下面介绍几种常用的方法． 1．微平移法 作出经微小时间Δt后的波形，就知道了各质点经过Δt时间到达的位置，振动方向就知道了． 2．特殊点带动法 在质点P靠近波源一方附近图象上找另一点P′，若P′在P上方则P向上振动，若P′在P下方则P向下振动． ;3．上下坡法 将简谐波的波形想象成一条凹凸起伏的“坡路”，当沿着波的传播方向行走时，在“上坡”段各质点的振动方向向下；在“下坡”段各质点的振动方向向上．可简单记为“上坡向下，下坡向上”．这种方法简捷、直观，应用更广泛． 4．图示法 由波的传播方向确定质点的振动方向的方法有多种，但最简单、最直观的方法还是“图示法”，因为波的传播方向与质点的振动方向存在着非常简单的图示关系，如图所示． ;用此法判断时，须取正半周或负半周波形，以取正半周为例，由于峰点不振动，而两侧的质点振动反向，要求表示传播方向的箭头要与峰点相切，于是表示质点振动方向的箭头与表示波传播方向的箭头间必有：“箭头跟箭头相对”或“箭尾跟箭尾相对”的关系，负半周同理．为便于记忆，可简记为“头头相对”或“尾尾相对”． ;【例题】 已知一列沿x轴正方向传播的简谐横波t0时刻的波形如图所示，判断该时刻质点M的振动方向． ;法二：特殊点带动法：由于沿波的传播方向，后一质点(远离波源的质点)总是重复前一质点(靠近波源的质点)的振动，但在时间上滞后，故可在M的前面(靠近波源一方)邻近找到另一质点P，由M重复但滞后于P的振动可知，M此时刻应向下(y轴负方向)运动，如图(乙)所示． 法三：上下坡法：沿波的传播方向看去，图象“上坡”段的质点均向下振动，而“下坡”段的质点均向上振动，如???(丙)所示，由此结论可快速判定质点振动方向． 答案：沿y轴负方向;拓展训练：已知一列简谐横波沿x轴正方向传播，如图所示，试标明此时刻a、b、c、d各质点的振动方向． ; 第十一章　检测试题 (对应学生用书第329～330页) (时间：60分钟　满分：100分) ;一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分) 1．关于电磁场理论，下列说法正确的是(　D　) A．在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场 B．在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的磁场周围一定产生变化的电场 C．均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D．周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场 解析：根据麦克斯韦电磁场理论，只有变化的电场能产生磁场，均匀变化的电场产生稳定的磁场，非均匀变化的电场才产生变化的磁场． ;2．(2010年上海市模拟)某个质点做简谐振动，得到如图所示的振动图象，下列说法中错误的是(　D　) A．质点的振动周期为2 s B．质点在0.5 s时具有最大的加速度 C．质点在1 s时受到的回复力为零 D．质点在1.5 s时具有最大的动能 解析：由题图知T＝2 s，A对；t＝0.5 s时，位移最大，加速度最大，B对；t＝1 s时质点在平衡位置，回复力为零，C对；t＝1.5 s时位移最大，速度为零，动能最小，D错．;3．(2010年上海物理卷改编)如图，一列沿x轴正方向传播的简谐横波，振幅为2 cm，波速为2 m/s，在波的传播方向上两质点a、b的平衡位置相距0.4 m(小于一个波长)，当质点a在波峰位置时，质点b在x轴下方与x轴相距1 cm的位置．则不可能的是(　B　) A．此波的周期可能为0.6 s B．此波的周期可能为1.2 s C．从此时刻起经过0.5 s，b点可能在波谷位置 D．从此时刻起经过0.5 s，b点可能在波峰位置 ;4．(2010年北京理综)一列横波沿x轴正向传播，a、b、c、d为介质中沿波传播方向上四个质点的平衡位置．某时刻的波形如图(甲)所示，此后，若经过周期开始计时，则图(乙)描述的是(　B　) 　 A．a处质点的振动图象 B．b处质点的振动图象 C．c处质点的振动图象 D．d处质点的振动图象 ; 5．根据多普勒效应，下列说法正确的是(　B　) A．飞机飞来时，飞机发动机发出的声音频率变高 B．飞机飞来时，观众听到的声音频率变高 C．飞机飞走时，飞机发动机发出的声音频率变高 D．飞