2013届新课标高中数学(理)第一轮总复习第3章 第17讲 数列的概念PPT培训课件.pptVIP

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  • 2018-05-15 发布于贵州
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2013届新课标高中数学(理)第一轮总复习第3章 第17讲 数列的概念PPT培训课件.ppt

2013届新课标高中数学(理)第一轮总复习第3章 第17讲 数列的概念PPT培训课件

第三章;数列的概念;;;①②④ ;;;5. 数列{an}中,an=-2n2+29n+3,则此数列最大项的值是_________ . ;数列的概念及通项公式;;点评;;由数列的前n项的和Sn,求通项公式;;点评;【变式练习2】 已知数列{an}前n项的和为n2+pn+1,数列{bn}前n项的和为3n2-2n.若a10=b10,求数列{an}的通项公式an. ;;由简单的递推公 式,求通项公式;;点评;【变式练习3】 求下列各数列的通项公式: (1)已知a1=1,(2n+1)an=(2n-3)an-1(n≥2); (2)a1=3,an+1=2an+5.;;1.已知数列{an}的前n项和Sn=log2n2,则a5+a6+a7+a8=______. 【解析】a5+a6+a7+a8=S8-S4=2.;;;;;; 数列的概念命题以填空题居多,主要从四个方面考查:一是理解数列的定义及分类,能用函数的观点认识数列;二是会用通项公式写出数列的任意项,也要会根据给出数列的前几项归纳出数列的一个通项公式;三是会根据递推公式写出数列的前几项,并归纳出数列的通项公式;四是会由数列的前n项和公式求出数列的通项公式.值得注意的是,数列与函数、不等式结合的题目在近几年的高考试卷中频频出现.; 1.数列是一种特殊的函数,其定义域是正整数集(或它的一个非空真子集{1,2,3,…,n}

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