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- 2018-05-07 发布于河北
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(沪教牛津)一年级英语上册课件 Unit3 My face Period1
* While-task: Activity 5: Count and say 让学生看一看卡通片中的人物形象说说不一样的情况 ,个别学生回答。 * While-task: Activity 5: Count and say 对子活动,让学生选择一个喜欢的形象,然后互相交流一下他们有多少数量的五官,进一步巩固这些词汇。 * While-task: Activity 6: Let’s talk 引出课文中的人物,并且学习用This is my...来介绍自己的五官。 * While-task: Activity 6: Let’s talk 学习使用This is my...来介绍自己的五官。 * While-task: Activity 7: Quick response 老师说某一个部位学生指着说:my ________, 然后用儿歌的操练方式,练习人称的互换表达:your ear, my ear/... 老师说指令: Touch your...学生指着回答。要求学生能听懂老师的指令,做出相应的动作并用This is my_______. 进行介绍。 * While-task: Activity 8: Act and say 1.教师让学生根据每种动物来说说他们在说的话,并用动作演示出动物的五官特征来。 2.请同学演一演、说一说,其他同学猜一猜是哪种小动物并报出动物的编号。
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