五年级语文下册 春光染绿我们双脚课件 苏教版.pptVIP

1.春光染绿我们双脚;1．学会本课生字，理解生字组成的词语。 2．通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚” 的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情 壮志。 3．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。;1.轻声读课文，要求读准读通，画出不理解的字词。;谣;袍;裸;煎;寂;鼠;叽;撑;谣（歌谣） 袍（绿袍） 裸（裸露） ;;1.全文共几节? 各写了什么意思? 2.全文可分几部分? 结构上有什么特点?;第一部分(第1节)： 写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。 第二部分(第2-7节)： 写“我们”用双手为荒山披绿装，使动物有家园，让环境更美丽。 第二部分(第8节)： 写“我们”有绿化机国的决心和豪情。 ;学习第一部分;少先队员在荒山边走边植树，所经之处留下绿色一片 。 “我们”的到来，使荒山变得一片翠绿，使野岭变得春光无限。 ;学习第二部分 自读第2～7节 想一想：这部分写了哪方面的内容？ 热闹的植树场面 美好的遐想;锨镐／丁丁当当， 奏响了／植树歌谣； 清水／哗哗流淌， 滋润着／棵棵树苗。;因植被破坏导致的水土流失;默读第3～7节，思考： 植树活动给荒山野岭带来了怎样的变化？ ;讨论： 你觉得哪些诗句写得好? 为什么?;学习第三部分 1.这节在全文起什么作用? 呼应开头 点明主题 深化中心 2.哪一个词呼应了开头，写出了荒山的