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  • 2018-05-15 发布于贵州
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XX年关于聚焦提炼问题报告

XX年关于聚焦提炼问题报告XX年关于聚焦提炼问题报告 按照市委、教育工委以及我院《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》统一部署和第二阶段阶段性安排,我院依照“三对照”活动精神要求,在第一阶段面向全体师生开展“意见建议征集月”和第二阶段所开展的“谏言献策征询”活动的基础上,认真汇总梳理,科学聚焦提炼问题,现将聚焦提炼问题总结报告如下: 学院自XX年院校合并以来,学院党委班子所制定的发展方略与发展思路经实践检验基本是正确可行的,特别是近年来办学环境改善、招生就业规模拓展等成就有目共睹。然而,通过学习实践我们清醒地看到,思想不够解放,前瞻意识不够明显,竞争后劲不足等劣势明显存在,尤其是我院合并后一直沿用“张家口教育学院”这块成人教育的校牌,严重制约着学院“上档升本”“改制更名”等战略目标和任务。学院领导班子准备加快行动步伐,拿出一股作气的劲头,力争在学院的改制问题上有新突破。 由于学院教学硬件设施、设备的薄弱以及办学观念不到位,学生的动手能力普遍较差,学以致用得不到良好的落实,理论与实践脱节。长此以往,我们培养的学生势必会因综合素质不高而降低其就业竞争力;究其原因,不外乎缘自我们的管理工作不到位、不够人性化。此外,由于我们管理工作不到位,学生不遵守校纪校规,打架斗殴、迟到早退、旷课、与社会闲杂人员来往密切、宿舍财物被盗等现象时有发生。其主要原因一是我院部分中专学生基础性素质本身

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