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XX幼儿园中班感恩节活动方案　　自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们最大的心愿……　　活动名称　　感恩亲子时装Show　　活动目标　　1、 了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。　　2、 通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。　　一、前期准备:(11月16日--11月22日):　　1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。　　2、级组各成员选好主持人。　　3、主持人准备好主持稿。　　4、准备好签到表，规划好场地。　　二、活动过程:　　1、主持人介绍感恩节的由来。　　2、亲子时装Show　　3、手语舞蹈《让爱住我家》　　三、颁奖活动。　　四、活动结束。　　本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出最优美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。　　活动日期　　XX年11月24日　　班级:中二班 主持人:朱卉 活动地点: 中二班教室　　形式(中班组):1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡　　活动名称: 感恩节--老师老师感谢您　　活动目标　　1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人　　2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们　　更加健康地成长，体会成人的辛苦。　　3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳　　动，懂得感恩的情感。　　活动准备　　幼儿学说一些感恩的话语　　小朋友们亲手制作的感恩贺卡　　活动流程　　一、感知感恩节(集中)　　1、老师介绍感恩节的由来。　　2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》　　3、各班表演节目--(1)中一班歌曲《丫丫》　　(2)中二班摘果子舞　　4、交流::我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。　　二、表达感恩情　　(1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。　　(2)走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人--幼儿园的老师表达谢意。　　全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。　　中一班:　　第一组 慰问感谢托班老师。　　第二组 慰问感谢小班老师。　　第三组 慰问感谢大班老师。　　中二班　　第四组 慰问感谢厨房老师　　第五组 慰问感谢办公室的各位老师　　第六组 慰问感谢钢琴老师　　活动延伸、反思　　今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好!　　　　XX幼儿园中班感恩节活动方案二　　自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们最大的心愿……　　活动名称　　感恩亲子时装Show　　活动目标　　1、 了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。　　2、 通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。　　一、前期准备:(11月16日--11月22日):　　1、级组各成员出大