2017-2018学年高中生物苏教版必修三阶段质量检测(三) 生物群落的演替+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于福建
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2017-2018学年高中生物苏教版必修三阶段质量检测(三) 生物群落的演替+Word版含解析.doc

阶段质量检测(三) 生物群落的演替 (时间:60分钟;满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.(浙江高考)某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是(  ) A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛(S型)增长 B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点 C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似 D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~d段相似 2.如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(  ) A.100只         B.200只 C.300只 D.400只 3.种群的年龄结构大致可分为图示A、B、C三种类型,下列相关说法错误的是(  ) A.我国在20世纪50~60年代出现生育高峰,因此造成20世纪70年代初期人口的年龄结构成为图A所示类型 B.在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域中该鱼种群的年龄结构成为图A所示类型 C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄结构成为图C所示类型 D.一个种

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