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生物统计学PPT培训课件
生物统计学生物统计学2011-5生物统计学(biostatistics)生物统计学2009-5概念:以概率论与数理统计的原理和方法研究生命科学领域中随机现象的数量科学.内容:科研研究设计、资料的收集、整理综合归纳、表达与分析。目的:获得可信结论实质:应用性数学应用:生物学、医学、农学科学研究的基本程序作为一项正规的生命科学研究,一般应有6个过程提出问题——选题科学研究设计——统筹安排获取试验与观察的资料数据审核与录入(真实)分析资料(重点,描述性统计和统计推断)分析结果的合理解释生物统计学2009-5生物统计学中的基本术语生物统计学2009-5一、总体、个体、样本总体(population),基本单元为个体(individudual);有限总体和无限总体样本(sample),样本容量(n)样本大小:小样本(n﹤30),大样本(n≥30)生物统计学中的基本术语生物统计学2009-5二、变量与常数变量(variable):记为如身高155-180cm连续变量与离散变量(整数,人数)定量变量与定性变量(分类变量,如血型)常数(constant):总体均数生物统计学中的基本术语生物统计学2009-5三、参数与统计数参数——总体特征的度量(均数μ,标准差σ,希腊字母表示)统计数——statistic,源于样本。英文字母表示s,生物统计学中的基本术语生物统计学2009-5四、误差与错误误差——试验误差随机误差(抽样误差,偶然误差)系统误差(不当操作)研究设计中的基本统计学原则研究设计——调查设计和试验设计 调查设计——没有干预措施的描述性研究; 试验设计——有干预措施的分析性研究。生物学试验的基本要求——目的明确试验条件有代表性试验结果的可靠性试验结果的重演性生物统计学2009-5试验设计的相关要求基本要素——处理因素(treatment):单因素单水平,单因素多水平,多因素单水平,多因素多水平, ;受试对象(tested subject):同质性处理效应( treatment effect):结果(将试验效应分解——处理效应和试验误差,统计学检验-确定处理效应是否显著)生物统计学2009-5试验误差(experiment error)类型:系统误差和随机误差来源:试验材料的固有差异;试验条件的不一致;操作技术不一致;偶然性因素等;控制途径:选择纯合一致的材料;标准操作;试验单位选择;合理的试验设计生物统计学2009-5试验设计的基本原则目的——控制和减少试验误差,提高准确度和精确度,减少人力、物力和财力。遵循的原则——1、重复(repetition)——同一处理设置的试验单位数。每个处理有2个或以上的试验单位,称为有重复的试验。例如:野外试验:每一样区为一个试验单位; 动物试验:一头动物可以为一个试验单位,有时一群为一个试验单位。 作用:估计试验误差和降低试验误差。 重复次数的选择——根据试验的要求和条件而定。生物统计学2009-5试验设计的基本原则遵循的原则——2、随机(random)——一个重复中的某一个处理或处理组合被安排在哪一个试验单位是随机的。 方法:随机数字表法 作用:降低试验误差。3、局部控制——在不能把所有的非处理因素均衡控制时,将大环境分解成若干个相对一致的小环境,称为区组(block)或重复,再将小环境其分成若干试验单位安排不同的试验处理,在局部对非处理因素进行控制。小环境间的差异用方差分析去除。 作用:降低试验误差。生物统计学2009-5试验设计中的对照对照(control,CK)——确定误差的大小。类型空白对照(blank control)-不加处理;实验对照(experiment control)-在有关条件下进行观察的对照;标准对照(standard control)相互对照(inter control)-实验组间配对对照(paired control )自身对照(self- control)生物统计学2009-5试验设计方法1、对比设计(comparison design) 最简单的试验设计方法。设置一个试验组和几个试验组与许多标准区(对照区)依次比较,在同一重复内各处理顺序排列。 配对设计——将受试对象按照某些特征或条件配对。 (1)同源配对——同一受试对象用两种处理方法;同一受试对象自身前后实验结果的对比;双生子 (2)非同源配对——具有相同条件的配对。生物统计学2009-5 配对设计例1:10只家兔接种疫苗后的体温变化如表1,检验接种前后体温是否有显著变化?表1 10只家兔接种疫苗后的体温变化(℃)兔号12345678910A10138352067103B25121415122718111514生物统计学2009-5 配对设计例2:选生长期、发育进度一致的番茄植株配成一组,得到10组,每组中一株接种
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