生物:第22章第1节《生物的分类》课件(苏教版八年级下).pptVIP

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  • 2018-05-07 发布于贵州
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生物:第22章第1节《生物的分类》课件(苏教版八年级下).ppt

生物:第22章第1节《生物的分类》课件(苏教版八年级下)

  分类是认识客观事物的最基本的方法,所以生物分类就是认识生物的基本方法。 生物分类的依据 形态结构特征 营养方式 生态作用 进化上的关系 对生物进行分类 生物的分类等级 界、门、纲、目、科、属、种 1.下列属于生物分类依据的是( ) A.形态结构特征 B.营养方式 C.进化上的亲疏远近关系 D.以上都是 2.如果增加“亚纲”这一分类单位,其分类地位应处于( ) A.界与门之间 B.门与纲之间 C.纲与目之间 D.科与属之间 3.在生物分类单位中,最大和最小的分类单位分别是( ) A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种 4.下列说法正确的是( ) A.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度则越小 B.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的亲缘关系则越大 C.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越远 D.在生物各类群之间,它们之间的相似程度越大,亲缘关系则越近 5.在下列分类单位中,所包含的生物共同特征最多的是( ) A.纲 B.目 C.科 D.属 D C D D D

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