部编版二(下)语文全册教案.docVIP

第一单元教材分析本组教材安排了四篇课文和“口语交际”及“语文园地一”，重点是让学生感受春天，了解春天，在兴趣阅读中识字、写字。《古诗二首》中的《村居》《咏柳》饱含了诗人对春天美好景色的赞美，《找春天》这篇课文语言优美，充满了儿童情趣和文学色彩；《开满鲜花的小路》是一篇美丽的童话故事，讲的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠的花籽，让通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路；《邓小平爷爷植树》讲的是81岁的邓小平爷爷在北京天坛公园植树的事。“口语交际”主要是让学生注意说话的语气。“语文园地一”主要是引导学生积累词语、练习书写半包围结构的字和积累古诗等。教学目标1.会认本单元要求会认的字，会写本单元要求会写的字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文和自己喜欢的段落。默写古诗，积累好词佳句。3.热爱春天，愿意去观察、去发现春天的美，体会投身到大自然怀抱中的乐趣。教学重点1.会认本单元要求会认的字，会写本单元要求会写的字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文和自己喜欢的段落。默写古诗。教学难点能用普通话把话说完整、说通顺。教学时间1课时。 、品味诗句，朗读悟情、课外延伸，深化拓展 2找春天 教学目标 1、会认个生字，会写９个生字。 2、 3、发现春天的特点，感受到春天的美好。 教学重点会认个生字，会写９个生字。 2、 【教学难点通过朗读，发现春天的特点