山东大学通识教育核心课程建设立项申请表.docVIP

附件2 山 东 大 学 通识教育核心课程建设立项申请表 课程名称： 英语话中华 课程负责人： 陈伟 联系电话： 开课单位： 外国语学院 填表日期： 2013.10.21 山东大学教务处 二O一三年五月 一．课程基本情况 课程名称（中） 英语话中华 课程名称（英） Join Us to See China 课程中心网站 英语话中华： /yyhzh.html 学时 32 学分 2 是否作为全校文化素质教育通选课开设过 是 计划开课时间 2013春季学期 是否全英文授课 是 授课对象要求 具有一定英语基础的本科生 课程类别 ■国学修养 □创新创业 □艺术审美 □人文学科 □社会科学 □自然科学 □工程技术 课程负责人情况 姓名 陈伟 性别 女 职称 副教授 研究方向 英语语言教学与跨文化交际 学历/学位 研究生/硕士 出生年月 1966.05 E-mail chenwi369@126.com 近两年上课情况 课程名称 学时 上课人数 上课学年、学期 学生评价 大学英语视听说 128 160 2011-2012第2学期 98分 大学英语视听说 192 240 2012-2013第1学期 97.5分 大学英语视听说 128 160 2012-2013第2学期 99分 英语话中华 32 20 2012-2013第2学期 100分 大学英语视听说 192 240 2013-2014第1学期 课程组成员情况 姓名 职称 学位 所在单位 项目中承担的任务 签名 李玲 副教授 硕士 外国语学院大外部 制定教学大纲 吴倩 副教授 博士在读 外国语学院大外部 制作教学课件 柳婷婷 讲师 硕士 外国语学院大外部 制作教学课件 许莹 讲师 博士在读 外国语学院大外部 建设网络课程 陈登峰 讲师 硕士 外国语学院大外部 整理网络资源 课程组成员近两年开设的相关课程及学生的评价： 近两年课程组成员开设的相关课程有：《大学英语读写译》、《大学英语视听说》、《英语话中华》、《跨文化交际》、《英语词汇与西方文化》等。 这些课程普遍受到学生的好评，取得良好教学效果，在学生评教中综合得分均在95分以上。 二．课程建设基础（本门课程或相近课程的历史沿革、教学条件） 语言是文化的载体英语教学涉及人文社科、自然科学等各个方面而大学英的教学内容与文化内涵决定了它是一门非常适宜融入通识教育的课程之一。学英语识教育 教学目的：随着中国改革开放不断发展，人们与世界各国的跨文化交流日益频繁。我们在学习了解世界各国文化的同时，也需要将中国悠久的历史、丰富的文化及快速的发展传播出去。《英语话中华》旨在帮助学生用英语学习了解中国的传统文化、自然景观、历史文明以及现代中国的进步与发展，以增强他们的民族意识和文化修养，提高他们运用英语进行跨文化交流的能力，发挥大学对外文化交流的引领作用，推动中华文化走向世界。提高他们运用英语进行跨文化交流的能力。 基本要求：本课程适合具有一定英语基础的本科生选修学习。要求学生通过本课程的学习能够使用得体的英语介绍中国文化，流利准确地表达自己的观点，客观评价中西文化的异同。 内容提要：本课程以英语为载体，以中国文化为内核，内容涉及自然文化遗产、传统礼俗、文学艺术、古今教育、饮食文化、医疗卫生、科技成就等诸多方面。学生将通过读、写、听、说、译等立体化学习方式，轻松愉悦地掌握丰富的英语表达词汇，创造生动的国际交流话题。 课程英文简介： With the rapid development of China’s reform and opening-up, the intercultural communications between Chinese people and people of other countries in the world are becoming more frequent. In the process, while we are learning and understanding the cultures abroad, we also need to introduce and spread Chinese culture to people from other countries. As a basic course of College English, “Join Us to See China” can help the students