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- 2018-05-11 发布于河南
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语文备课模板(讲读课)
课 题
教学目标:
学什么:
怎么学:
为什么学:
教学重点:(一般从‘教什么’里选)
教学难点:(一般从‘为什么教’里选)
四、 教学方法:常用的有
(一)阅读法(朗读、默读、背诵)
(二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法);
(三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论)
(四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等)
(五)电教法(录音机、多媒体)
(六)研究法(问题解决式;课题探究式;实验论证式)
(七自学法(自学—辅导式) 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 教学反思 一、
新授引入
二、
细读课文
三、
精读理解
四、
品读升华
五、
总 结
六、
作 业
1、激趣引入:(回忆引入、复习字词引入、谈话引入等)
2、组织学生自学课文
3、组织小组讨论,
教师板书
过渡语
1)出示重点句,提出问题。
1)、提出问题
小结:(文章的中心或文章的写法)
回答问题
细读课文,思考问题(参考教学建议或课后的问题)
集体反馈(指名回答问题)
4、精读课文,理解重点句段(突出教学重点)
学生理解
2)学生回答
5、品读课文,升华理解(突破教学难点);
2)品读理解
6、分角色或齐读课文,积累好词好句。
引导学生自己叙述
1、课后作业;(积累词语、小练笔)
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