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  • 2018-05-11 发布于河南
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语文备课模板(讲读课) 课 题 教学目标: 学什么: 怎么学: 为什么学: 教学重点:(一般从‘教什么’里选) 教学难点:(一般从‘为什么教’里选) 四、 教学方法:常用的有 (一)阅读法(朗读、默读、背诵) (二)讲授法(讲述、讲解、讲评、讲演、复述、讲读、讲练、说书法); (三)对话法(问答、谈话、讨论、辩论) (四)实践法(观察、调查、访谈、参观、实验、考察、考证、游戏、交往、旅游、实习、见习、练习、作业等) (五)电教法(录音机、多媒体) (六)研究法(问题解决式;课题探究式;实验论证式) (七自学法(自学—辅导式) 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 教学反思 一、 新授引入 二、 细读课文 三、 精读理解 四、 品读升华 五、 总 结 六、 作 业 1、激趣引入:(回忆引入、复习字词引入、谈话引入等) 2、组织学生自学课文 3、组织小组讨论, 教师板书 过渡语 1)出示重点句,提出问题。 1)、提出问题 小结:(文章的中心或文章的写法) 回答问题 细读课文,思考问题(参考教学建议或课后的问题) 集体反馈(指名回答问题) 4、精读课文,理解重点句段(突出教学重点) 学生理解 2)学生回答 5、品读课文,升华理解(突破教学难点); 2)品读理解 6、分角色或齐读课文,积累好词好句。 引导学生自己叙述 1、课后作业;(积累词语、小练笔)

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