丁志萍保先教育心得体会.doc

争做楷模，永葆先进 ——保持共产党员先进性教育活动学习体会 中共扬州市第一中学党支部 第一党小组 丁志萍 教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣，在其前面加上“党员”二字，更是倍添了几分荣耀。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。????? 作为一名中学教师党员，惟争做楷模，永葆先进，才能仰不愧于党，俯不怍于心，才能成为党员中的优秀者,教师中的佼佼者。为此，我觉得应该从以下几个方面加以努力，方能做到。 一.看理想信念，比师德师风，争做奉献型教师 理想信念是人类精神生活的一种内在需求，是一个人的奋斗方向和奋斗目标。坚定的理想信念是共产党员先进性的核心，是党员必备的政治素质和首要条件。无数的事实已证明一个党员如果理想不崇高，就容易丧失追求，如果信念不坚定，就容易迷失方向。我觉得教书育人是教师毕生的追求，为党的教育事业贡献一生是教师的远大理想，为理想而奋斗就是一名教师党员永葆先进性的精神所在。 教师作为一个特殊的知识分子群体，担负着提高人口素质，传播知识与文明，塑造人的灵魂的崇高使命，他们既是知识与道德的化身，学生所崇拜的偶像，也是社会所尊重的贤达。因此，无论是教师职业性质所决定的，还是共产党员章程所要求的，教师党员都必须做守师道、正师表、履师职、铸师魂的先进典型与模范。 勤奋工作、乐于奉献是党员最基本的要求，对教师党员也不例外。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦。原因就是因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。但我觉得在默默奉献、淡泊名利的生活里却能更多的收获学生对教师投桃报李的情感，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”是教师的欣慰，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”则是教师的情怀！ 二.看教育效益，比教学业绩，争做学习型教师 一个党员就是一面旗帜，一个岗位就是一份责任。教师党员先进性的保持，就必须体现在工作中充分发挥先锋模范作用上，体现在教育教学的实际行动中。作为教师党员就要在实践中练就过硬的本领，提高自身的业务能力，彰显超群素质，创造一流工作业绩，尽快成为教育教学战线上的骨干、名师和专家。 俗话说得好,”根深才能叶茂”、”水厚方能负大舟”,教师给学生一杯水,自己要有一桶水，而且是源源不断。在知识经济时代,知识的更新速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中,无论从事哪种职业,都将存在终身学习的需要,更不要讲传道、授业、解惑的教师职业。作为党员教师,我们更应该紧跟当代知识和技术的步伐,熟练掌握现代教育技术的操作及应用，对所教专业,要常教常学常新,加强同行间的信息交流,了解掌握本学科的最新信息和科研成果,以满足学生广泛的求知欲。 因而坚持思考和严谨治学，不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,拓宽教育视野，用科学的发展观来分析教育改革与发展中的问题，提高教育效益和教学业绩，做学习型教师对新时期的教师党员来讲就显得尤为重要。 三.看开拓精神，比育人能力，争做创新型教师 就当前而论，教师党员实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性的一个突出的表现就是要坚定自觉地投入到新一轮的课程改革之中，做新课改的一面旗帜。 新课程站在中华民族复兴和素质教育的高度，提出了“一切为了每一位学生的发展”这一核心理念，这是课程改革的最高指导思想。围绕这一核心理念，新课程在课程观、知识观、教学观、学生观等方面确立了一系列全新的理念。作为改革的实践者—教师特别是党员教师应当认真学习，深刻领会，实践反思，要有较强的适应能力和创新意识。要有自己的独立见解，不盲从于现在的结论，不做教学参考书的贩卖者，要体现出开拓精神、科学精神和批判精神，从而摒弃传统观念中与新课程精神不相符的东西，找准适合自己教育个性的思想，找准适合自己创新的突破口，努力攀登，结合自己的教育教学经验重新构建自己的教育思想体系。 新的时代呼唤新的教育观念,今天的党员教师,要率先掌握新的教育理念,彻底把教育从以教师为中心转变为以学生为中心,要一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,努力培养学生的独立人格,做开拓创新的先锋,牢记创新是一个民族不竭的动力和源泉，是一个民族进步的灵魂”这个观念,站在时代的前列,面对新形势,探究新课题,寻找新规律,选择新方法,解决新问题,创造新成果。只有创新型的教师,才能培养出更多创新型的学生,创新型的人才。 我们的时代是创造的时代，奋进的时代。天行健，君子以自强不息！教育事业正在酝酿着新的变革和发展，教师党员必须要适应时代要求，不断修炼内功，在思想上要有党员和教师的双重意识，时刻审视自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世；同时积极主动地加强党性修养，这样才能适应社会的发展要求，把自己从教书匠的角色中挣脱出来，成为奉献型、学习型、和创新型的教师，