2018学年八年级物理全册第四章第六节神奇的眼睛第1课时眼睛与视力的矫正课件新版沪科版.ppt

第四章 多彩的光 第六节 神奇的眼睛 第一课时 眼睛与视力的矫正 * 1．眼睛：眼睛是一架“神奇的照相机”，瞳孔相当于照相机的 ，自动控制光通量，晶状体相当于照相机的镜头( )，视网膜相当于照相机的胶片(光屏)，从物体射入人眼的光线经凸透镜折射后在视网膜上成 、 的 像。当物距变化时，晶状体的弯曲程度自动变化，相当于改变了凸透镜的焦距，使物体的像总成在视网膜上。在距眼 cm处，物体在视网膜上所成的像最清楚，叫做正常眼睛的明视距离。 光圈 凸透镜 倒立 缩小 实 25 2．近视眼：物体的像成在视网膜的前方，明视距离小于25cm，需戴 透镜矫正。 3．远视眼：物体的像成在视网膜的后方，明视距离大于25cm，需戴 透镜矫正。 4．眼镜的度数 透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用Φ表示，即Φ=1/f。眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘100的值，远视镜片的度数是正数，近视镜片的度数是负数。 凹 凸 例1 眼球好像一架 ，晶状体和角膜的作用相当于一个 ，它把来自物体的光会聚在 上，形成物体的 。 知识点1 眼睛的成像性质 照相机 凸透镜 视网膜 倒立、缩小的实像 1．正常的人眼，能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远近不同的物体，这是由于( ) A．不断改变晶状体的焦距，使像成在视网膜上 B．不断改变物距，使像成在视网膜上 C．不断改变像距，使像成在视网膜上 D．以上说法均不正确 A 2．眼球的 和 相当于一个“凸透镜”，来自物体的光线经“凸透镜”折射后在 形成一个 、 的 像，正常眼观察的远点在 ，近点在大约 处，明视距离为 左右。 角膜 晶状体 视网膜上 倒立 缩小 实 无限远处 10cm 25cm 例2 近视眼是青少年常患的一种疾病，近视眼究竟是怎么回事?某校兴趣小组同学进行了以下探究实验： 知识点2 近视眼、远视眼及其矫正 如图4-6-1所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上映出清晰的像，标出光屏位置，表示近视眼的视网膜位置。拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏位置。 观察眼球的位置并结合以上实验，回答： (1)眼球中的晶状体相当于实验中的 ； 凸透镜 (2)近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的 (选填“前方”或“后方”)； (3)矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透镜，其作用是 。 前方 使进入眼睛的光线经过发散后会聚在视网膜上 3．(2017长春模拟)某人看远处物体时，像成在视网膜前方，则他的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是( ) A．近视眼，凸透镜 B．近视眼，凹透镜 C．远视眼，凸透镜 D．远视眼，凹透镜 B 4．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的 镜,外界物体在视网膜上所成的像是 (选填“正立”或“倒立”)的实像。常见的视力缺陷有 和 。来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图4-6-2所示。根据该光路图，这个人可配戴 透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向 (选填“前”或“后”)移。 凸透 倒立 近视 远视 凸 前 例3 小明同学读八年级时，在市人民医院配了一副-100度的眼镜，进入九年级后，由于学习任务重，时常感到看不清楚老师在黑板书写的内容，爸爸带小明到市人民医院验光后，医生说小明需改戴一副-300度的眼镜，请你帮小明同学分析以下三个问题； (1)小明同学配戴的眼镜片是 透镜； 知识点3 眼镜的度数 凹 (2)小明同学新配的这副眼镜的焦距是多大? (3)小明同学的视力状况是变好了还是变差了?他在今后的学习过程中应该注意哪些问题? -0．33m 变差了。应注意用眼卫生：不要在强光下看书； 保持眼睛与书本之间的距离合适等。 5．老花镜的镜片是 透镜，它的度数等于它的焦距(用m作单位)的倒数乘100°。小明拿着爷爷的老花镜正对太阳光，纸在老花镜下面可以来回移动，纸上得到的最小光斑距老花镜25cm。则小明爷爷老花镜的度数是 度。 凸 400 1．近段时间的学习很紧张，小科发现自己看近处书本上的字很清楚，看远处的景物却变得模糊，下列透镜能矫正小科视力上出现的这种问题的是( ) B 2．人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是( ) A．正立、缩小的虚像 B．正立、缩小的实像 C．倒立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像 D 3．下列关于眼睛和眼镜的说法不正确的是( ) A．人的眼睛相当于凸透镜 B．近视眼看近处的物体清晰 C．近视眼的折光能力太弱