二元一次方程组的回顾与思考.docVIP

备课教师 班级 7.5 课型 复习 课题 二元一次方程组回顾与思考 教材分析 回顾和再次体验本章中的知识点 学情分析 学生对本章中的内容掌握的不是太全面。 教学目标 经历从实际问题中抽象出二元一次方程组的过程，体会方程的模型思想，发展学生灵活运用有关知识解决问题的能力。 了解二元一次方程（组）的有关概念，会解简单的二元一次方程组（数字系数）；能根据具体问题中的数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际问题，并能检验解的合理性。 了解二元一次方程组的图像解法，初步体会方程与函数的关系。 了解解二元一次方程组的“消元”思想，从而初步理解化“未知”为“已知”和化复杂问题为简单问题的化归思想。 教学重难点 重点：根据等量关系列二元一次方程组解应用题。根据题意找出等量关系，列出方程。 教法学法 启发式，合作探究。 教具 本章知识网络结构图 一.导入 ［师］本章的内容已全部学完.请同学们回忆并归纳本章所学的知识. ［师］本节将对本章知识内容进行系统归纳，总结. 二.讲授新课 1.［师］请看本章知识网络结构 （看伴你学） 2.重点内容归纳 ［师］同学们根据网络结构图，可看出本章知识的主要内容及相互之间的关系，下面请同学们回顾主要知识点. （1）、知识间的联系 二元一次方程比一元一次方程多了一个未知数，因此，一个二元一次方程有无数个解，这些解是一些有规律的数，这个规律可以用平面直