初中思想品德课进行社会主义核心价值体系教育的教学策略.docVIP

初中思想品德课进行社会主义核心价值体系教育 的教学策略 ——咸安区官埠中学 吴汉泉 党的十六届六中会会《决定》第一次提出建议社会主义核心价值体系的战略任务，这无论对于深化中国特色社会主义本质的认识。还是对于大力推进和谐文化、和谐社会、都具有十分重要的意义；2007年底党的“十七大”，首次将“建设社会主义核心价值体系”纳入报告中，指出：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。提出要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，将其转化为人民的自党追求，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式，制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统帅和支配地位，没有社会主义核心价值体系的引领，构建和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向。 初级中学既是社会主义核心价值体系的建设者和参与者，也是社会主义核心价值体系的遵循者和实践者。青少年是祖国的未来，民族的希望，建设社会主义核心价值体系，要坚持从青少年抓起，因此，我们作为一名教育工作者，更应该参与其中，根据课堂教学实践，谈谈——初中思想品德课进行社会主义核心价值体系教育的教学策略。 树立课程标准意识，强化学科导向。 初中生由于他们的年龄不大，涉世未深，身心发展尚未成熟，是他们的世界观、人