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圆的初步认识 沪教版四年级数学上册
沪教版四年级数学上册 圆心o 半径r o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？为什么？ 一个圆内，直径有无数条，且长度都相等； d=2r 且半径的长度是直径的一半 r 3米 厘米 厘米 10分米 125cm d 2分米 厘米 6米 10 250cm 1厘米 200 画圆步骤： 1、定圆心o 2、定半径r 3、绕一圈 用圆规画一个半径为3cm的圆 3cm 3cm 用圆规画一个半径为3cm的圆 用圆规画一个半径为3cm的圆 再在这个圆旁边画一个直径为4cm的圆 半径定大小 思考： 圆心定位置 在同一位置画三个不同的圆出来 画一画 相同圆心，不同半径的圆叫做同心圆。 小明他们小队正准备做夺宝游戏呢！ 对于这样的队形，你觉得怎么样？ 要使这个游戏公平， 你能设计一个更好的 队形吗？ 1、大家对圆有什么新的认识吗？ 2、你会画圆了吗？ 圆心O、半径r、直径d 先定圆心O、 再定半径r、 最后绕一圈 练一练 1.画出直径是6厘米，半径是4厘米的同心圆。 2.画出直径是6厘米的圆，并标上o 、r、d。 多变的圆 判断： （1）在同一个圆内仅可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （5）圆心确定圆的位置、半径确定圆的大小。 （6）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。 （7）在同一圆内，两条半径就组成一条直径。 （8）画直径是6厘米的圆时，圆规两脚之间的 距离为3厘米。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) × × × √ × × ( ) √ 选择题 （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 A C
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