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全国教师培训基地
高效课堂研究简报
2010年第03期（总第3期） 2010年10月
●本期目录●
【卷首语】
教育即点燃
【问道】
“新课堂”呼唤“新教师”
——聚焦新课堂背景下的教师专业成长
【资讯】
《中国教师报》编辑记者教育实践基地成立
河南省基础教育课程改革专业委员会成立昆山前景学校“组合大课堂”全体教师
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