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- 2018-05-08 发布于浙江
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二、班级管理 1、德育量化管理。 2、注重日常行为养成教育。 3、初三时期在人生中的重要性教育。 4、扶差帮优,个别说服教育。 八年级第一学期期末考试16班各科年级名次 语文(13) 数学(10)英语(12)物理(14)化学(无) 政治(14) 历史(14) 八年级第二学期期中考试16班各科年级名次 语文(16) 数学(12)英语(11)物理(13)化学(无) 政治(13) 历史(13) 九年纪第一学期期中考试16班各科年级名次 语文(16) 数学(11)英语(11)物理(14) 化学(12) 政治(14) 历史(17) 反思:1,进入初三后,主科数量增加,原来4科(语,数 ,外,物),现在7科(语,数,外,物,化,政,历) 这就要求学生更多的投入学习时间,但16班学生亦然和过去一样,糊弄到九点作业做完大吉,周末不复习。每天不多投入学习时间,周末不增加复习时间,甚至有些人和过去一样,干脆不复习巩固本周所学。 而人家各班都在加班加点,(1)各班假期,平时补课人数增加了。(2)学校给年纪好的学生吃营养餐了(周末免费补课)。 2,课程紧,任务重,在一学期就要上完(全年2本书)课程的情况下,老师上得快,抽查检查
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