宫村中心校素养大赛规则及评分表.docxVIP

宫村中心校公开课评分表（2018年度）主讲人：???????课题：?得分：项目要求基本分得分?教学目标?（10分）知识、能力、情感目标设计合理，符合学生起点水平，有利于学生素质发展。符合学科课程标准要求，学科教学目标明确、具体?。10分教学设计?（20分）1、具有新的教学理念，体现快乐教学理念，情境创设合理具有创新性。10分2、教学内容设计合理，重点突出，突破难点，在正确理解教材基础上，能够创造性的使用教材。10分教学过程（30分）1、教学过程清晰、完整，流畅，层次分明。5分2、教学过程面向全体学生，关注个性差异，全员、全方位参与学习活动，积极思考，踊跃发言，气氛民主科学。5分3、注重情境创设，富有时效性，自然流畅，学生能积极主动参与各环节的学习活动对学习表现出较大兴趣。小组活动较多能充分激发学生的学习兴趣。10分4、教学方法科学、灵活，多元化。5分5、有及时的教学反馈和教学评价，能根据教学内容和教学目标的要求，选择恰当的评价方法，有效评价学生学习。5分教学效果?（20分）实现学科教学目标，效果好。20分教师素质（20分）1、语言规范，简洁生动，富有情感。5分举止自然，教态亲切，板书工整，字迹美观。5分有较强的教学组织能力，有较强的教学机智。5分4、熟练运用多媒体辅助教学，应变能力强。5分评委：宫村中心校青年教师朗诵比赛活动方案为深入推动“书香校园”主题活动，加强团队建设，提高老师们语言文字运用能力，丰富文化生活，陶冶思想情操，学校将举办“赞美和谐校园”为主题的朗诵比赛，并制定如下活动方案。活动主题：活动时间：4月27日上午活动场地：大杨先务小学一、关于作品1.作品以歌颂师德师风、赞美和谐校园等为主要内容，体裁不限，可以是诗歌、故事、散文等。作品时间不超过5分钟。 2.要适当配以音乐等艺术表现手法，以增强朗诵作品的感染力。二、活动要求1.各校要认真组织，调动本校青年教师的参赛热情。2.朗诵作品的内容健康向上，切合本次比赛的主题，要以良好的教师形象赛出风格、赛出水平。三、奖项设置择优推荐参加教育局组织的青年教师素养大赛。四、工作小组安排1.评委组长：李彬组员：付宝忠 韩月红 各校代表评委2.现场调度（包括音响调配、现场组织）吴静3.统分组组长：王继伟组员：杨俊玲 金晓玲 五、评分标准比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分，主持人现场报分。（起评分6分，保留到小数点后两位。）1.发音：语音准确3分。较准确2分。基本准确1.5分。2.语速：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅2分，因不熟练，每停顿一次或回读一次扣0.5分。3.节奏：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.5分。4.感情表达：表达自然得体、恰当3分；表达处理不太得当、有畅读现象2分。5.服装及礼貌用语：上下场致意、答谢（0.5分）；服装得体，自然大方。（0.5分）宫村中心校青年教师朗诵比赛评分表朗诵人：?????朗诵内容：?得分：项目要求基本分得分发音语音准确3分。较准确2分。基本准确1.5分。3分语速语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅2分，因不熟练，每停顿一次或回读一次扣0.5分。2分节奏节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.5分。1分感情表达表达自然得体、恰当3分；表达处理不太得当、有畅读现象2分。3分服装礼貌上下场致意、答谢（0.5分）；服装得体，自然大方。（0.5分）1分?宫村中心校青年教师朗诵比赛评分表朗诵人：?????朗诵内容：?得分：项目要求基本分得分发音语音准确3分。较准确2分。基本准确1.5分。3分语速语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅2分，因不熟练，每停顿一次或回读一次扣0.5分。2分节奏节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.5分。1分感情表达表达自然得体、恰当3分；表达处理不太得当、有畅读现象2分。3分服装礼貌上下场致意、答谢（0.5分）；服装得体，自然大方。（0.5分）1分宫村中心校教师“粉笔字”比赛活动方案一、活动目的：?为了促进教师的专业发展，打造墨香校园，扎实提高青年教师的教学基本功，打造一支素质高，技术硬的教师队伍，依据学校教学计划的工作安排，决定开展教师“粉笔字”比赛活动。?1.评委及组织机构组长：李彬组员：付宝忠 韩月纯 各校代表评委统分组：杨俊玲 金晓玲 王继伟二、比赛时间：2018年4月28上午???三、地点：大杨先务小学四、比赛形式：?所参项目均为现场比赛，书写时间均为15分钟。?五、参赛人员：近三年新分青年教师?六、比赛内容：?1.粉笔字写一首古诗。??八、比赛要求：?1在规定时间内完成比赛内容，书写内容由中心校拟定。?2粉笔字书写时要具备良好的书写习惯，要求书写规范、做到笔顺正确，笔画清楚、流畅、字体美观，行款格式正确，速度适中。卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一，