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- 2018-05-08 发布于浙江
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1、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。 2、落实学校的八项常规管理。(早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休等) 3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力 (班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组) 班主任工作管理措施 4、理想竞争教育(制定班级目标, 期中目标,竞争对手、开展主题班会:“责任心”的教育) 5、学法指导,心理辅导。 6、周末发放一周报告单(包括学习、纪律等),实行家长签名反馈制。 我班共有48人,男生28 人,女生 22 人。 课 代 表: 语文: 金超男 数学: 王 晓 英语: 姜迪 政治: 王煊 历史: 张恩惠 音乐: 美术: 信息技术:郑存相 自行车管理员:潘雷 眼保健操管理员:王阳阳 电脑管理员: 一组组长: 王晓凯 汪婷婷 二组组长: 黄冬月 金业 三组组长: 徐步丽 王忠强 四组组长: 池忠士超 王永翔 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 2、订下家庭学习规矩,并且
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