小学科学小学科学极昼和极夜的解释.ppt

模拟实验： 1.需要的器材：地球仪、手电筒 2.操作方法： ①用地球仪代表地球，手电筒代表太阳。 ②地球围着太阳公转，同时自转，看北极、南极产生的现象。 ③ 用画图的方式作解释。 我们的解释： 极昼和极夜现象与地球自转、地球公转、地轴倾斜有关。 我们已经知道了地轴的倾斜角度大约23度。 讨论： 1.如果地轴的倾斜角度再大一些呢？ 2.如果地轴的倾斜角度再小一些呢？ 我认识了地球运动 只要认真观察、仔细研究，一定会发现天文的更多秘密，期待大家的成功！ * 教科版科学五年级下册 第四单元 地球的运动 在地球的南极和北极，有许多事情令人感到奇怪，其中之一就是极地的白天或黑夜很长。北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心地区的白天甚至长达半年的时间；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间到处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。 在漠河观赏极昼 北极特有的极夜 讨论：怎样解释极昼极夜现象？ 恒星周年视差 星座季节交替 卫星观测 傅科摆 天体东升西落 卫星观测 判断地球运动的依据 四季 极昼极夜 昼夜 地球运动产生的自然现象 绕太阳转动 方向：自西向东（逆时针） 地轴倾斜，方向不变、角度不变 绕地轴转动 方向：自西向东（逆时针） 地轴倾斜 地球两种运动形式描述 公转 自转 地球运动形式 地球的运动 研究内容 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *