研读新课标 有效驾驭教材 培养学生自主能力.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 8 重视课标要求 立足教材基础 培养学生能力 浅议“怎样把学教好” 杨 当 霞 题记：“怎样把学教好？”这一问题，对于教师来说是一个常谈的话题，但今天作为已经有18年小学英语教龄的我，重新面对这个话题，我显得有点惶恐：作为教师，多年来，在工作中，我已经养成了服从领导，埋头苦干，尊重老教师，帮助新教师，对的起学生，让家长放心。但是我发现仅靠这些，自己好像有点力不从心 ，我深深的反思自己：一定是自己的教学能力出问题了。是到自己重新认真思考“怎样把学教好“这一问题的时候了。 反思以往的教学工作，我发现课程标准的理念、教材、教师和学生是课程实施