2019届高考文科数学一轮复习练习：第八篇+第3节　直线、圆的位置关系+Word版含解析.docVIP

第3节　直线、圆的位置关系 【选题明细表】 知识点、方法 题号 直线与圆、圆与圆的位置关系 2,8,12 直线与圆相切问题 1,6,7,13 与圆的弦长有关问题 3,4,9,10 综合应用问题 5,11,14,15 基础巩固(时间:30分钟) 1.若直线2x+y+a=0与圆x2+y2+2x-4y=0相切,则a的值为(　B　) (A)± (B)±5 (C)3 (D)±3 解析:圆的方程可化为(x+1)2+(y-2)2=5,因为直线与圆相切,所以有=,即a=±5.故选B. 2.(2018·四川遂宁期末)圆C1:x2+y2+2x=0与圆C2:x2+y2-4x+8y+4=0的位置关系是(　B　) (A)相交 (B)外切 (C)内切 (D)相离 解析:圆C1:x2+y2+2x=0即(x+1)2+y2=1的圆心C1(-1,0),半径等于1.圆C2:x2+y2-4x+8y+4=0化为(x-2)2+(y+4)2=16的圆心C2(2,-4),半径等于4.两圆的圆心距等于=5,而5=1+4,故两圆相外切,故 选B. 3.(2018·广西南宁、梧州联考)直线y=kx+3被圆(x-2)2+(y-3)2=4截得的弦长为2,则直线的倾斜角为(　A　) (A)或 (B)-或 (C)-或 (D) 解析:由题知,圆心(2,3),半径为2,所以圆心到直线的距离为d==1.即d==1,所以k=±,由k=tan α,得α=或.故 选A. 4.(2017·河南师大附中期末)已知圆的方程为x2+y2-6x-8y=0.设该圆过点(-1,4)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为 (　B　) (A)15 (B)30 (C)45 (D)60 解析:圆的标准方程为(x-3)2+(y-4)2=25,过点(-1,4)的最长弦AC所在的直线过圆心,故AC=10,过点(-1,4)的最短弦BD所在直线垂直于AC,由勾股定理得BD=6,故四边形ABCD的面积为S=×6×10=30.故 选B. 5.已知圆O:x2+y2=4上到直线l:x+y=a的距离等于1的点至少有2个,则a的取值范围为(　A　) (A)(-3,3) (B)(-∞,-3)∪(3,+∞) (C)(-2,2) (D)[-3,3 ] 解析:由圆的方程可知圆心为O(0,0),半径为2,因为圆上的点到直线l的距离等于1的点至少有2个,所以圆心到直线l的距离d2+1=3,即d==3,解得a∈(-3,3),故选A. 6.(2018·河北邯郸联考)以(a,1)为圆心,且与两条直线2x-y+4=0与2x-y-6=0同时相切的圆的标准方程为(　A　) (A)(x-1)2+(y-1)2=5 (B)(x+1)2+(y+1)2=5 (C)(x-1)2+y2=5 (D)x2+(y-1)2=5 解析:因为两条直线2x-y+4=0与2x-y-6=0的距离为d==2,所以所求圆的半径为r=,所以圆心(a,1)到直线2x-y+4=0的距离为==,即a=1或a=-4,又因为圆心(a,1)到直线2x-y-6=0的距离也为r=,所以a=1,所以所求的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=5,故 选A. 7.已知圆C的圆心是直线x-y+1=0与x轴的交点,且圆C与直线x+y+3=0相切,则圆C的方程为　　　　.? 解析:由题意可得圆心(-1,0),圆心到直线x+y+3=0的距离即为圆的半径,故r==, 所以圆的方程为(x+1)2+y2=2. 答案:(x+1)2+y2=2 8.导学号2018·湖南郴州质监)过点M(,1)的直线l与圆C:(x-1)2+y2=4交于A,B两点,C为圆心,当∠ACB最小时,直线l的方程为　　　　.? 解析:由题意得,当CM⊥AB时,∠ACB最小,kCM=-2,所以kAB=,从而直线方程为y-1=(x-),即2x-4y+3=0. 答案:2x-4y+3=0 9.(2017·深圳一模)直线ax-y+3=0与圆(x-2)2+(y-a)2=4相交于M,N两点,若|MN|≥2,则实数a的取值范围是　　　　.? 解析:设圆心到直线的距离为d,则d==,由r2=d2+()2知()2=4-≥3,解得a≤-. 答案:(-∞,-) 能力提升(时间:15分钟) 10.已知圆(x-2)2+(y+1)2=16的一条直径经过直线x-2y+3=0被圆所截弦的中点,则该直径所在的直线方程为(　D　) (A)3x+y-5=0 (B)x-2y=0 (C)x-2y+4=0 (D)2x+y-3=0 解析:直线x-2y+3=0的斜率为,已知圆的圆心坐标为(2,-1),该直径所在直线的斜率为-2,所以该直径所在的直线方程为y+1=-2(x-2),即2x+y-3=0,故选D. 11.导学号知点P的