沪教版九年级化学上册3.3《溶液的酸碱性》课件3.ppt

教学目标： 1、认识常见的酸碱指示剂，并了解它们遇酸碱的颜色变化。 2、学会判断溶液酸碱性的强弱。 3、了解物质的酸碱性对生命活动的意义。 重点和难点： 学会判断溶液酸碱性的强弱及测定溶液 的PH 生活中的酸和碱---开心小魔术 试管中的紫色石蕊溶液，在不借助实验室中任何化学药品的情况下，你能否施展魔力使之颜色发生变化？ 生活中的酸和碱---总结回顾 酸碱指示剂：遇到酸和碱时能发生特定的颜色变化的物质。（变色的物质是指示剂而非酸、碱） * 第三节 溶液的酸碱性 柠檬 山楂 酸桔子 “尝起来酸酸的” “摸起来滑滑的” 第一站：识别酸和碱 [实验探究一] 紫色石蕊试液在不同溶液中的颜色变化 加入紫色石蕊试液后的颜色 蔗糖水 食盐水 肥皂水 石灰水 柠檬汁 白醋 ︸ ︸ ︸ 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 紫色石蕊试液遇酸变成红色 紫色石蕊试液遇碱变成蓝色 紫色石蕊试液在中性溶液中仍为紫色 紫色石蕊试液 遇碳酸变红 自制指示剂原料 玫瑰花 牵牛花 紫萝卜 美人焦 胡萝卜 紫包菜 第一站：识别酸和碱 [实验探究二] 无色酚酞试液在不同溶液中颜色变化 加入无色酚酞试液后的颜色 蔗糖水 食盐水 肥皂水 石灰水 柠檬汁 白醋 ︸ ︸ ︸ 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 无色酚酞试液遇酸不变色 无色酚酞试液遇碱变成红色 无色酚酞试液在中性溶液中仍为无色 第一站：识别酸和碱 酸