沪教版初中九年级上册历史与社会课件《古代世界》.pptVIP

《汉谟拉比法典》内容节选： “两个自由民打架，一个人被打瞎了一只眼睛，对方就要同样被打瞎一只眼睛作为赔偿；被人打断了腿，也要把对方的腿打断；被人打掉牙齿，也要敲掉对方的牙齿。” 埃及金字塔 “一个人如果把钱或财物寄存在他人那里，必须找一个证人，并签订契约。否则，接受寄存的人一旦拒绝归还，寄存人就不能索回财物。” * * * * * * * * * * 《历史与社会》九年级上册 教学目标 1．知识与能力：世界古代文明主要成就：最早的人类、文明产生标志、文明发源地、非洲文明、亚洲文明等。 2．过程与方法： 观察地图，从图中搜集整理有效信息的能力；史论结合、论由史出的历史唯物主义观点；比较、分析、综合、归纳等能力。 3．情感态度价值观：认识工具进步、生产力发展对人类社会文明的影响；认同世界各民族文化的多样性，珍惜人类共同的文化遗产；树立创新意识，积极进取的人生态度。 史前时代 （原始社会） 工业文明 （资本主义社会） 农耕文明 （奴隶、封建社会） 第一课 文明社会的曙光 主要知识点 最早的人类 能人 主要线索 生产力的发展 ⒈工具的进步（※观点：生产工具的进步是生产力发展的主要标志，是人类社会前进的直接动力）P3 打制石器、木器 磨制石器 金属器 （旧石器时代） （新石器时代） 弓箭（复合工具） 2．火的使用 人类征服和利用的第一种自然力 农业革命 标志着生产力的第一次飞跃 食物采集者 食品生产者 （原始农业、畜牧业） 农业生产 村落出现 城市出现 （文明前奏） 文明 标志：农业、金属器、城市、国家 产生 p5 地域：北纬20°——40°之间的农耕地带 北非 古埃及 西亚 古巴比伦 南亚 古印度 东亚 古代中国 四大文明古国 第二课 大河哺育的文明 农耕文明 地域：发源于大河流域 经济：以农业为主 特点 政治：君主制或君主专制 社会结构：金字塔形的阶级和等级制为主 p6 非洲文明： 地域：尼罗河流域 古埃及 特点：最高统治者称法老 文明成就：金字塔、象形文字 亚洲文明 ⑴ 两河文明 古巴比伦 地域：两河流域（幼发拉底河、底格里斯河） 原始居民：苏美尔人 制定者 汉谟拉比 《汉谟拉比法典》 目的 强化统治 地位 世界上第一部比较完备的成文法典 楔形文字 波斯帝国 　 重要人物：大流士一世 统治特点：地跨欧、亚、非三洲