人教版必修一高中物理全部课件15.pptVIP

一、实验目的 1．学会用控制变量法研究物理规律． 2．验证牛顿第二定律． 3．掌握利用图象处理数据的方法． 二、实验原理 探究加速度a与力F及质量m的关系时，应用的基本方法是控制变量法，即先控制一个参量——小车的质量m不变，讨论加速度a与力F的关系，再控制小盘和砝码的质量不变，即力F不变，改变小车质量m，讨论加速度a与m的关系． 三、实验器材 打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、夹子、细绳、低压交流电源、导线、天平、刻度尺、砝码． 四、实验步骤 1．用天平测出小车和砝码的总质量M，托盘和砝码的总质量m1，把数据记录下来． 2．按照图把实验器材安装好，只是不把悬挂托盘用的细绳系在车上，即不给小车加牵引力． 3．平衡摩擦力，在长木板的不带定滑轮的一端下面垫小木垫，反复移动木垫的位置，直至小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态．这时，小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车所受的重力在沿斜面方向上的分力平衡． 4．把细绳系在小车上并绕过滑轮悬挂托盘．先接通电源，再放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列的点．打完点后切断电源，取下纸带，在纸带上标上该纸带的号码． 5．保持小车和砝码的质量不变，在托盘里加入适量的砝码，把托盘和砝码的总质量m2记录下来．即改变小车所受牵引力，重复几次步骤4. 6．在每条纸带上都选取一段比较理想的部分，标明计数点，测量计数点间的距