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- 2018-05-08 发布于浙江
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有的家长在处理孩子的过错时,容忍度过大,认为这是小事,没什么大不了,听之任之。俗话说得好“针大的小孔,能吹起斗大的风”,小错不制止,就会发展成大错。家长在教育子女时要从小事做起,以小见大才能让孩子健康成长。如:小冬7岁时拿了家里的2元钱自己花了,后来母亲发觉后认为2元钱没有什么大不了,便没有认真地进行教育。日后孩子就逐步发展,先是从家里拿3元、2元的,到10岁时就拿几十元、上百元,还拿邻居家的钱。而这时家长采取了多种方法进行教育也无济于事,最终走上了犯罪的道路。这说明孩子的发展都是从小事开始的,家长一定要注意,一旦孩子有了过错,再小的事也要进行教育,才能让孩子认识到自己的行为过错,才不至于误入歧途。 家长特别要注意孩子的生理和心理变化,做好心理辅导,因为我们做家长的经常跟孩子接近,比学校老师有更多的优势。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心里健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的孩子,家长应该格外关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,这时,必须要跟学校老师结合,共商帮助孩子的方法。只有家长的心理“健康了”,孩子们才可能“健康”,为了自己的孩子在各方面都很优秀,能健康成长,尽量抽时间与孩子们在一起,多与孩子沟通,平等的与孩子一起看待他们成长的问题,多鼓励、给他(她)们以自信,培养他(她)们积极乐观的人生态度。 要成才,先学做人。我们不能去做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。哪怕是细小的事情也要认真地做好,不会做小事情的人,也不会做大事。尤其在教育孩子方面,细节决定成败。每一个成功的人背后不仅有优秀的教师,更有优秀的父母。现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母买些好吃的或礼物送给孩子,以此来鼓励,这不是好的方法,最重要的是孩子需要父母的爱、关心、呵护、体谅、引导。在特殊的情况下家长还要去学会适应孩子、迎合孩子,在选择适当的机会给孩子耐心疏导,让孩子明白他(她)们做错了,使孩子们的心理很轻松的把错误纠正过来。 孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。在相同的条件下,越是努力成绩肯定越好。家长要经常提醒孩子:“学习要踏实,玩耍才能愉快!俗话说“一份耕耘,一分收获!”其实,一份耕耘不一定会有一分收获,我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十分百分的耕耘的时候,我们的收获会更多,耕耘不一定有收获,但是,不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他(她)得了多少分,而是要看他(她)们进到了努力没有。如果孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。我呼吁家长们每天要多关心一下孩子的家庭作业情况,包括书面的和口头的,书面的作业可检查一下字迹是否工整,作业是否保质保量,口头作业尤其要关注,特别是英语、语文的背诵积累这个很重要,但由于是口头的对于不太自觉的孩子来说家长尤其要当心,看看他(她)读书怎样,英语要大声朗 * 欢迎您到六(3) 班! 建议:(一)把你的时间留一点给孩子 每天花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。 (二)真正关心孩子的学习。 关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,不是让你教,而是给他一种引导督促。(态度,信心,力量) 具体要求: 1.热情支持。(安静的环境,物质的支持) 2.认真督促。(按时保质完成作业。)(书面、实践性作业,如查找资料,手工操作,小实验,调查报告等) 3.仔细检查。(书写是否认真判断其态度) 4.积极配合。(积极主动了解,辨证客观接受意见。) 5.不要在孩子面前议论老师,有不同意见(教学,教育)私下单独交流。? 6.午休保证睡眠,不能看电视;注意个人卫生。 7.晚上观看一些新闻,科教片比较有益。 8.周六周日多户外活动,游戏少玩。(控制在1小时以内) 9.禁止带钱物上学。(悠悠球大热,控制情绪高涨)。 1、关于青春期的教育,准青春期。(个别孩子身体到了,心理还没有进入)。 2、机械模仿,互相取闹。(谁和谁好等,胡乱编排。)
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