小学三年级（3）班家长会课件(13).pptVIP

1.激发孩子的学习兴趣。 2.关心孩子的学习，培养良好的学习习惯。 3培养孩子养成独立思考，独立完成的习惯，孩子的问题家长不要包办。 4督促孩子认真完成作业，签好名，错题及单元卷要改正。 5发现问题及时与老师联系，在孩子面前做好表率，注意言行。 感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿！ * 小学三（3）班 总结上个学期期末检测情况： 各科平均分语文87分、数学95分、英语98分。品德、科学，五科的评平均成绩全级第一。 在这里， 老师只表扬班上有进步的同学，他们分别是： 许可 肖梓杰 邓文杰 宋国祥 区子健 李桦柠 孙翔宇这几位同学。 学校开展文明班评比工作，同学的纪律还有待加强，提出要求： a、学习方面大部分同学能作业坚持认真按时完成的（多次欠交作业的名单：老师读学号：37号、32号、19号、21号、12号）、早读纪律好的也是大部分同学，需要努力的是37号、32号、19号、21号、11号45号40号、12号13号 、上课不够认真听讲的学生也是这些同学），。 纪律方面： （1）班上文明班评比本班每次都能评为文明班（做的好的地方是，同学们都养成好习惯，把班级当作自己的家每天早到的同学打开窗户通风，拿饭篮、拿早餐交作业，在这方面老师基本上不用费心。我的班主任工作轻松了很多，谢谢同学们，谢谢家长们的支持。 文明班评比几个要素（戴红领巾情况，需要注意的同学有陈中伟、黄旭辉、关深; 班级卫生、邓文杰、彭洋江、座位经常有小纸片。个别孩子上学时间要提早些，早上7:40到班，中午1:45到班 到班 思源展台的展出 请有才艺的同学报名，3月24日第一次演出，要求家长交一些照片做宣传海报 教育就是养成良好的习惯 习惯的力量是顽强而又强大，人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。小学阶段的孩子是处在良好行为习惯培养的最佳时期。因此，我们一定要抓住小学这个最佳时期，对学生进行坚持不懈的教育训练，使学生养成良好的习惯。 《 要使学生养成良好的行为习惯， 应做到以下几点： 一、家长要给提出具体、明确的要求。 无论哪方面的养成教育，都需要老师、家长给学生的行为规定一个目标或者要求。这个目标或者要求要尽量详细明确、具体，使孩子能够看得见，摸得着，这样才能有利于学生理解、掌握和执行。如：端正学生的作业态度，提出及时、认真、独立完成的具体要求。 在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——及时，态度上的要求——认真，思维上的要求——独立。同时紧紧把握住演算草稿和检验答案这两个细节，对学生强化态度的严格要求。作业演算草稿的认真程度和完成作业能否自觉检验往往集中反映了学生的作业态度。如果学生的演算草稿也能象书写作业那样条理化、规范化，作业完成后对照演算草稿自觉认真验算，不仅可以大大提高练习正确率，而且对于学生认真作业习惯的养成有着很好的促进作用。 因 材 施 教 1、成绩始终保持在班级前几名的同学都有共同的特点：， 一、首先他们是聪明且勤奋的学生，但班上比他们更聪明机灵的学生还有不少，可为什么成绩总不如他们呢？有的甚至和他相差甚远？ 原因这些学生有着良好的学习习惯。我从未发现他们有忘带课本和学习用具的现象。作业本清清楚楚，字迹工工整整，学习时也不开小差，不受周围环境的影响。不仅如此，做每一件事都认认真真，一丝不苟。相反，那些平时机灵但又有些淘气的孩子，在学习上的态度就截然相反。忘带课本，严重影响课堂听课；作业本残缺破损，字迹潦草；边学习边玩。久而久之，这样的学生养成了不良的学习习惯。在平时的学习和考试中就暴露出不良学习习惯带来的严重后果。 《 （3）有一种就是边学边玩的学生，这些孩子十分活泼好动，即使在做作业的时候，也玩得乐此不彼，什么东西到了他的手上都能变成玩具。像这些类型的孩子，都没有养成良好的学习习惯，对于他们的学习造成了相当大的影响。 找到了原因，就要对症下药 对于比较“马虎＂的孩子，应该比其他的孩子提更高的要求，决不允许他们在学习的时候马虎，更不允许作业本中的字迹潦草，应付了事，甚至可以让他们一遍遍地做到认真为止，然后让孩子自己比较一下，哪种做法＂事半功倍＂，几次之后孩子对马虎有了芥蒂之心，渐渐地就养成了认真的习惯； 《 （3）培养好习惯切忌“虎头蛇尾” 培养好习惯不是一朝一夕的事情，改掉一个坏习惯也不是三下五除二的事情，都必须付出长期的努力。家长们要有韧性，不能试验了一段时间后，发现没有什么效果就不了了之了，那样，今后再教育起来会更加困难。 《 （3）点点滴滴的这些习惯就会影响我们孩子的学业成就。与其说是知识改变命运，不如说是“习惯改变命运！让我们的家长和老师一起携手，共同培养学生良好的习惯，因为良好的习惯将使我们的教育事半功