社会心理学第一章(概述).pptVIP

社 会 心 理 学 我们为什么要学习社会心理学 一、社会心理学是一门与我们现实生活密切相关的学科，从社会心理学中，我们可以找到事情的原因，并预测结果。 生活中的我们总是用社会心理学来了解和解释这个社会中发生的现象。 我拿什么相信你—从邓婕代言三鹿奶粉说开去 厂家为何要找明星代言？ 人们为什么要买明星代言的产品 人们为什么会竞相购买？ 广告是什么？ 看到产品，会想到明星！ 广告怎样才不让人讨厌？ 这是什么酒？ 为什么要如此作广告？ 这样作广告会不会惹来麻烦？ 效果如何？ 拥挤的地铁为什么让人如此难熬？ 想说爱你不容易—地铁 难熬的电梯时光！ 我怎么能够忘记你—非典 我怎么能够忘记你—非典 我怎么能够忘记你—非典 我怎么能够忘记你—非典 我怎么能够忘记你—非典 非典到来之前和之时，我们怎么面对谣言和流言？ 媒体有何作为？ 隔离时我们该怎样让群众相信并接受？ 我们不带口罩行吗？ 我们是否想到会发生群体行为？ 我们在这个时代需要什么爱情 历久弥坚的爱情—刘国江与徐朝清 旷世爱情惊天地，绝壁天梯永留存 2016年第一对网红大鹅 我们为什么要学习社会心理学 二、社会心理学是一门独立学科，它有自己的研究方法和研究对象，也就是它有自己的研究领域和范围，这可以从它与其关联十分密切的社会学和普通心理学之间的关系中便可看出。 两个母体：社会学和心理学 我们为什么要学习社会心理学 三、学习社会心理学使我们更加清醒地认识自己，了解自己，喜欢自己，接受自己，悦纳自己，发扬长处，避免短处。 人，认识你自己（苏格拉底语） 第一章 概述 第一节 研究对象和范围 一、社会心理学定义 （心理学的社会心理学） 1.美国社会心理学家F. H. Allport 的定义：社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科” 2.美国社会心理学家G.W. Allport 定义：社会心理学试图了解和揭示个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。 第一节 研究对象和范围 （社会学的社会心理学定义）： 艾尔乌德定义：社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础，以对人类反应、沟通以及本能和习惯行为的群体塑造类型的解释为出发点。 （文化人类学的社会心理学） 文化人类学家通过深入实地的、现场、跨文化的比较研究，采用在自然情境中对不同的民族、不同文化人的行为和心理的系统观察，得到许多有价值的材料，补充完善了社会心理学研究。 第一节 研究对象和范围 二、社会行为与社会心理 1.社会行为是社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。包括个体的习得行为、亲社会行为和反社会行为、人际合作与竞争、群体决策行为等。（勒温） B = f ( P, E ) 其中，B——行为(behavior)，P——个体(person)，f——函数关系；E——个体所处环境(environment) 第一节 研究对象和范围 社会心理 社会心理是社会刺激和社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 社会行为与社会心理二者紧密联系，前者是外显的、客观存在的，比较容易观察，后者则是内隐的、属于个体的主观世界，不能直接观察。 不同的场景看见狼，你的内心活动会是不一样的。你的行为也是不一样。 不同的人看见狼感觉也是不一样的。采取行动也不一样。 有人会跑，有人会吓瘫，有人则兴奋！ 三、社会心理学的研究范围 社会心理学研究可分为4个层面。 个体层面：个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习等。 人际层面：个体之间的相互作用，如人际沟通、人际关系等。 群体层面：群体凝聚力、群体氛围、个体与群体的相互作用影响等。 社会层面：时尚、风俗、民族心理特征等。 第二节 社会心理学简史 根据美国心理学家H. Hollander（1976），社会心理学的发展可以划分为三个阶段：哲学思辨阶段、经验描述阶段、实证分析阶段。 一 哲学思辨阶段 古希腊到19世纪上半叶。根据哲学思辨和社会准则来认识社会行为。围绕“人性”之争是最早的社会心理学研究。苏格拉底、柏拉图认为人性受教育和环境影响，这个思想被18世纪的康德和卢梭继承发展，提出性善论。亚里士多德认为人性由生物本能决定，16世纪的马基雅维里和17世纪的霍布斯继承发展，提出性恶论。 沉思的苏格拉底和柏拉图 第二节 社会心理学简史 二 经验描述阶段 从19世纪中叶到20世纪初。特点是：在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观描述和分析。 达尔文的进化论（达尔文） 德国的民族心理学（冯特） 法国的民众心理学（塔尔德和乐邦） 英国的本能心理学（麦独孤） 奥地利的精神分析学派（弗洛伊德） 德国的民族心理学（冯特） 法国