云南师范大学商学院2017年年终考核方案-第三版.docVIP

云南师范大学商学院年度综合考核实施办法 一、基本原则 （一）坚持全面考核和突出重点相结合，坚持定性考核与定量考核相结合，坚持单位考核与个人考核相结合。 （二）有利于引导各单位及教职工树立科学发展观和正确绩效观，有利于强化单位主要负责人的责任意识和教职工的团队意识，有利于建立健全激励先进、鞭策后进的竞争机制建设。 二、考核方式 采取教学单位与非教学单位互评、组织考核和校领导评价相结合的方式，三者所占权重分别为20%、50%和30%。 三、考核对象 根据工作性质不同，教学单位和非教学单位分别采用不同的考核指标体系，实行分类考核。 教学单位：语言文学学院、经济管理学院、学院、教育学院、艺术学院、法学院、思想政治理论课教研部 非教学单位：党政办公室、教学科研事务部、学生事务部（团委）、计划财务处、人力资源部（职改办）、国际合作与交流处、招生办公室、招标办公室图书馆、、保卫处 今后如遇机构调整，上半年调整的，按调整后的单位参加考核；下半年调整的，按调整前的单位参加考核。 四、考核组织 成立校领导担任正副组长，各单位的主要负责人任成员的考核工作组，全面负责各单位的考核工作； 各考核工作组组长负责对本组考核工作的领导、组织和协调工作，不参加各工作组评委打分。 为保证评价工作的客观、全面、公平、公正，因故缺席考核工作组集体活动2次以上（含2次）的考核工作组成员 五、工作程序 （一）自评。各单位根据实际情况，按照考核计分表的内容，写出自评报告。 1、各单位自评报告按学校规定的时间上报公示 （二）召开各单位全体工作汇报会和民主测评会。各单位推荐1名负责人在学校考核工作述职会上按照考核计分表的内容，介绍本单位工作情况。汇报结束后，由本单位全体非处级人员及学校考核工作组成员结合被考核单位处级干部年度述职报告及平时工作表现进行测评。测评表由人力资源部和党政办公室、纪检部门现场收回并统计结果。 非教学单位测评组成员由非教学单位指定10人组成测评组书记副书记15人，组成测评组， （三）考核工作组成员采用听汇报、看材料、实地考察、访谈等形式， （五）教学单位与非教学单位互评，全体处级干部参与。 （六）校领导依据各单位自评报告和掌握的各单位工作情况，给各单位评分。校领导给各单位的平均分值由考核工作组统计。 上述各阶段的分数统计，以百分制计分的，均须去掉评委中10%的最高分和10%的最低分（去掉的具体数目按“四舍五入”取整），然后再计算每个单位的平均得分。 （七）考核结果在全校范围内公示，接受监督。 （八）学校党委审定考核结果。 六、考核内容 《教学单位年度综合考核标准及计分表》和《非教学单位年度综合考核标准及计分表》见附件一、二。 七、考核等级确定和考核结果使用 （一）等级确定 考核结果分优秀、称职、基本称职和不称职四个等级。 教学单位个人考核评定%的为优秀（采用四舍五入法，下同），非教学单位个人考核评定15%的为优秀；各单位个人考核评定5%且测评分低于65分的为基本称职，（各单位个人考核评定5%，直接定为不称职）。其余均为称职。 （二）结果使用 1、综合考核为基本称职优秀称职基本称职 2、发生重大事故（含违反学校廉政建设相关规定），给学校的工作、声誉和经济等带来严重损失的单位，单位综合考核结果不论得分高低，当年一律不得定为优秀优秀 3、“党风廉政建设”项得分低于该项分值60%的单位，单位综合考核结果不论得分高低，当年一律不得定为优秀 4、单位考核结果和教职工考核结果与年终奖金挂钩，具体办法按学校年终奖分配方案执行。 八、本办法自印发之日起执行，此前有关规定凡与本办法有不一致之处，以本办法为准。 附件一：教学单位年度综合考核标准及计分表 考 核 指 标 观 测 点 及 计 分 办 法 审核 单位 备注 一级 指标 及分值 二级指标 (主要考核要素) 及分值 a~c 教学 工作 （25） a 课堂 教学 （10） a1-1教学效果情况。学生对教师上课情况的评价：按优秀率排名，第1名计9分，以此为基准，每降低一个名次减0.5分后计入总分。 a1-2教学督导情况。教学科研事务部结合全年查课情况，对综合排名第1的院部计1分，以此为基准，每低一个名次减0.1分。 a2教学改革情况。积极推进教学改革：教学内容与课程体系改革、教材建设与选用、教学方法与手段改革等方面达到教育部本科教学工作水平评估方案称职5分。 加分：a3人才培养方案有新举措的加2分。 a4参加学校组织的教案或课件评比，获得优秀等次的，每人次加0.5分。 a5获校级以上精品课程，每门课程加0.5分。 减分：a6教师发生教学事故，一般性的每例减1分，严重的每例减2分。本项减完10分为止。 教学科研事务部 b 实践 教学 （10） b1 实验开出率达到教学大纲100%的，计5分；90%计4.5分