培养严格的纪律观念.docxVIP

培养严的格的法纪观念教育目的：了解军人法纪的基本内容，认清遵纪守法、依法治军的重要意义，明确新时期革命军人必须加强法律学习，自觉遵守纪律。教育时间：90分钟教育方法：集体授课，分组讨论遵纪守法教育，是我军经常性思想政治教育工作的一个重要内容。新形势下，加强我军思想政治建设必须大力开展遵纪守法教育，从法纪上保障思想政治建设目标的顺利实现。就每一个革命军人来说，认真学习国家的法律法令、军队的纪律和各种规章，自觉地培养遵纪守法、令行禁止的优良作风，对于我军始终保持文明之师、威武之师的良好形象，胜利地履行自己的神圣使命，圆满完成党和人民赋予的各项任务，都具有特别重要的意义。一、纪律是军人的生命严明纪律，依法治军，是新时期我军革命化、现代化、正规化建设的重要内容。无条件地维护法纪的严肃性，把遵纪守法转化为高度自觉的行动，是我军区别于其他军队的一个显著标志，是人民军队、革命军人的生命之所在。我军纪律条令强调：“中国人民解放军的纪律，是建立在政治自觉基础上的严格纪律，是军队战斗力的重要因素，是坚持人民军队的性质、宗旨，团结自己、战胜敌人和完成一切任务的保证。”全体军人在任何情况下都必须严格遵守纪律，不允许有任何违反纪律的现象存在。 (一)严守纪律是我军的优良传统人民军队历来重视纪律建设。无论是革命战争年代还是和平建设时期，都把严明的纪律视为生命。正如江泽民所说：“我军历来是讲纪律的，视纪律为生命。讲纪律是讲政治的基本要求，是保持军队集中统一的重要保证。”(转引自1997年3月5日《解放军报》)回顾我军的历史，人民军队之所以能从小到大，由弱到强，从胜利走向胜利，严守纪律是一个极其重要的原因。战争年代，我军广大官兵为了战斗的胜利，识大体顾大局，为了严守纪律，保证战斗的胜利，即使牺牲自己也在所不借。邱少云就是一个杰出的代表，他的“纪律重于生命”的信念，给我们树立了一个严守纪律的模范。在这里，严守纪律的核心就是一切行动听指挥。无论战争年代还是社会主义现代化建设的新时期，产生于我军这所大学校的众多英雄模范人物从实质上说也是严守纪律的典型，因为他们都以服从命令、听从指挥为天职，为了国家和人民的幸福安宁甘愿流血牺牲。董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用身体堵枪眼、老山战士以血肉之躯趟雷场、抗洪将士抢险救灾奋勇当先……自诞生之日起，我军广大官兵都视纪律为生命，为了战斗的胜利，为了人民生命财产的安全，他们前赴后继，浴血奋战，为保卫祖国、建设祖国作出了重大贡献。而违反了纪律，无论干部还是战士，同样都要受到军纪处罚，决不姑息迁就。1937年，延安发生了轰动一时的“黄克功事件”，陕甘宁边区政府高等法院依法逮捕了黄克功，并请示中央对其进行审判，毛泽东同志在给审判长雷经天的批示信中这样写道：“黄克功过去斗争历史是光荣的，今天处以极刑，我及党中央的同志都为之惋惜。但他犯了不可赦免的大罪，以一个共产党员红军干部而有如此卑鄙的，残忍的，失控党的立场的，失掉革命立场的，失掉人的立场的行为，如为赦免，便无以教育党，无以教育红军，无以教育革命者，并无以教育做一个普通的人。”(《毛泽东书信集》第110页)黄克功何许人也?抗日军政大学六队队长，十几岁就参加了红军，经历过井冈山斗争和长征，1936年10月红军三大主力会师时他已是红军旅长，1937年10月因逼婚不成开枪打死陕北公学女学生刘茜。法院审判时，黄克功非常懊恼和悔恨，表示要戴罪立功。也有的人认为黄从小就参加革命，英勇善战，战功卓著，请求予以宽大处理。毛泽东同志知道后，亲自批准对黄克功处以极刑。他在给雷经天的信中明确指出：“正因为黄克功不同于一个普通人，正因为他是一个多年的共产党员，对于自己的党员与红军成员不能不执行比较一般平民更加严格的纪律。”(同前书)近80年以来我军不管遇到多么险恶的环境，多么艰苦的条件，多么复杂的形势，都能始终保持高度的集中统一，做到“招之即来，来之能战，战之能胜。”这与我军具有严守纪律的优良传统是密不可分的。(二)严格纪律、从严治军是我军夺取胜利的重要保障朱德元帅曾经说过：“纪律是军人的生命。我们纪律好，秋毫无犯，人民到处欢迎，胜利就快。”纪律是调整军队内部关系和军事各项工作的规范，它是保证各项工作顺利进行特别是作战胜利的重要条件。不管是战时还是平时，一切军事活动最基本的因素是人，决定战争胜负的也是人，无论遂行作战任务还是执行抢险救灾等急难险重任务，都不仅仅是拥有强健体魄、聪颖头脑、丰富知识、高超武艺的单独自在的个体，还必须是组织严密、分工合理、行动有序、步调一致的整体。拿破仑在比较能骑善剑的马木克留兵与骑术不精的法国骑兵的战斗力时指出，2个马木克留兵绝对能打赢3个法国兵，100个法国兵与100个马木克留兵势均力敌，1000个法国兵总能打败1000个马木克留兵。原因何在?拿破仑进一步指出，法国兵以严密的组织，严格的