大学生法律知识调查报告.doc

大学生法律意识调查报告 摘要：众所周知，大学生正处在世界观，人生观，价值观形成和发展的重要时期，亟需在学校和社会的正确指引下努力学习，不断提高和完善自我。大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念，提高运用法律的能力，这是社会主义高等教育的基本方针，也是大学生自身成才的迫切需要。本次调查即以“当代大学生的法律意识”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对大学生的法律意识进行研究与剖析，进一步了解当代大学生的法律意识状况。 关键词：大学生 法律意识 维权意识 调查人员： 调查目的：法律是维护公民合法权益的有力武器，是建设社会主义法治国家的有力保障。而当前中国大学生的法律意识普遍较为淡薄，法律知识有所欠缺，且权利意识有待提高，多数大学生不能积极主动地运用法律武器维护自己的合法权益。组织者希望通过此次调查分析，对大学生的法律意识有所了解，并提出相应建议以望提高大学生的法律意识，引起大学生对法律的关注。 调查方法：问卷调查（包括网上问卷和纸质问卷） 实地采访 查找图书馆、网络资料 调查人数：129 调查结果：如下所示 正文 一．问卷调查结果分析 您通过哪些渠道了解法律知识 国家宣传 B.自己阅读书籍 C.亲身经历 D.其他 您认为法律的作用是 保护公民权益 B. 打击非法犯罪 C.规定公民义务 D. 巩固统治阶级统治 E.说不清 分析：从以上的数据中，不难发现大多数学生是通过国家宣传和自己阅读书籍这两种途径来了解法律知识的，相对而言，通过亲身经历而对法律知识有所了解的学生所占比重偏少，说明大学生了解法律知识的渠道多限于书本知识和宣传媒介，实际运用而得的法律知识相对较少。而认为法律的作用在于保护公民权益，打击非法犯罪，规定公民义务，巩固阶级统治的学生比例相应递减，极少部分学生说不清楚法律的作用，这说明绝大多数大学生对于法律的作用仍有一个比较系统的概念，且保护公民权益占最大比重。 您会关注立法等法律热点吗 A.会 B. 不会 4. 您去超市购物，有没有索要发票的习惯 A.会 B.有时会 C.不会 5.你是否买过盗版产品？ A．是 B.否 6.你怎么看待盗版？ A对无所谓，对我有利 B是侵权行为，支持正版 C是侵权行为但还是会买 分析：从中我们发现，关注立法等法律热点的学生所占比重与不关注的比重几乎持平，去超市购物索要发票的习惯也只是有时会有，而对于盗版问题，94%以上的学生都有过购买盗版产品的经历，66%以上的学生明知道盗版是侵权行为但仍会购买。从这些日常生活的细节中我们可以看出，部分大学生有一定的法律意识，但是极少不分学生将其落实到实际行动中。 7.平时生活中您会注意运用法律维权吗 A.经常 B.很少 C. 没有 8.当你的权益受到侵害时，你首先想到的是？ A.拿起法律的武器来保护自己 B.用武力解决 C.通过关系解决 D.感觉很委屈但是认为也是没办法的事 9.您觉得法律在日常生活中作用如何 A.非常重要，没有法律无法解决问题 B.比较重要，我有时会运用法律 C.一般吧，我不得已时不会找法律 D. 根本没有用 分析：虽然有50%的学生在权益受到侵害时选择用法律武器来维护自己的合法权益，但是实际上将近80%的学生很少注意在日常生活中运用法律来维权，这是一个矛盾的结果，说明“拿起法律武器维护自己的合法权益”已逐渐成为一个口号式的措施。而41%的学生认为法律在日常生活中的作用比较重要，有时会运用法律，29%的学生认为一般，只有在不得已时才会寻求法律的帮助，只有25%的学生认为法律的作用非常重要，甚至有极少部分学生认为法律毫无用处，这说明当代大学生的法律意识淡薄，法制观念不强。 10.宪法一词您理解吗 A.基本明白 B.了解不多 C.听说过，不了解 D.没听说过 11.您是否能区分违法和犯罪 A.能 B.分不清 C.有时能 12您对知法犯法的人怎么看 A.可以饶恕 B.严惩不贷 C.视情况 分析：50%的同学认为自己对宪法一词基本明白，余下学生则对其了解不多或不了解。54%的学生能分清违法和犯罪，32%的学生有时能区分两者。58%的学生认为对于知法犯法的人要视情况而处置，39%