长丰县实验小学创建长丰县第十一届文明单位工作总结.docVIP

长丰县实验小学创建长丰县第十一届文明单位工作总结 为提高师生的文明习惯，促进学校精神文明建设上新台阶，确保学校教育教学工作稳步推进，学校非常珍惜这次机会。我们认为，这是进一步提高学校办学水平和育人质量，提升学校办学品味的最好契机，所以我们扎实开展了创建工作，并且根据文明办的创建要求，进行了认真自查，认为创建已取得阶段性成果，我校基本达到了级文明单位的评选条件。现就此项工作汇报如下： 长丰县实验小学创建于1956年，是全县唯一一所集教、科、研为一体的实验小学，占地面积约30亩，建筑面积近6000平方米，校园内环境优美，布局合理，能适应新时期教育教学的需要。现有学生22人，学校开设36个教学班，现有在岗教师10人，具有本科学历的教师4人，专科学历的教师42人，在职教育硕士研究生1人，学历合格率达100%。现有中学高级教师人、小学高级教师89人；合肥市学科带头人2人，合肥市骨干教师12人，长丰县学科带头人2人，县级教学能手8人。 近年来，学校教师共有100多篇论文，或在省、市刊物上发表，或在省、市、县评比中获奖。我校以“还学生快乐童年，打人生坚实基础”为办学理念，以“快乐学习、健康成长、特色立校、翰墨育人”为办学宗旨，在全体教师的共同努力下，写字办学特色日益鲜明，先后被命名为“国家汉字书写教材实验基地”、“安徽省书法（写字）教学实验基地”、“合肥市”、“合肥市语言文字示范学校”、“长丰县特色小学”。2007年以来，学校连续获得全县综合评估二等奖、一等奖（去年学校获得全县综合评估第一名），合肥市文明单位、合肥市平安校园、合肥市毒品预防教育示范学校、合肥市红旗大队部等荣誉称号。校极领导人，中层干部人，学校内设、、总务处、，成立有党支部、工会、年级组、学科组，各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密、团结协调。 学校坚决走可持续发展之路，注重以教师的发展为本、以学生的发展为本、以学校的发展为本，快乐学习、健康成长、特色立校、翰墨育人”为办学宗旨以”为校训，励志笃行求实和谐文明单位创建工作 第一、创建领导管理加强了指导，明确了责任。学校成立了创建级文明单位学校领导小组，由校长、书记任负责人，部门负责人为成员，领导组成员职责分明、联系紧密、目标明确。 党政领导能负起领导责任，履职尽责，把文明创建工作摆上重要的议事日程，定期召开专题会议，研究、总结、部署、动员创建工作。制定了工作计划，把任务具体分解落实到每一单位、每一个人。一件一件地抓，一项一项地落实。校文明单位创建领导组能加强对全校文明单位建设工作进行指导、协调和检查。严格落实“一把手”责任制和一票否决制。单位注重对创建工作档案资料的收集整理，符合文明单位创建工作档案要求。 第二，广泛宣传，营造氛围。 学校通过开创建动员会，下发学习资料，利用校园网展开宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。学校党支部还向全体师生发出如下号召：全校师生员工要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园；倾师生之情，创文明标兵。我们相信，在文明办及教局的精心指导下，在全校师生员工的共同努力下，自主创新，真抓实干，我校的文明单位创建活动将会取得更加丰硕的成果，我们的目标就一定能够实现！ 第三，健全机制，完善考核。创建文明单位，离不开机制保障。学校制定并实施了文明办公室、文明职工、文明学生评选表彰办法，积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫。努力实现对校级文明单位建设的科学化、制度化、规范化。建立健全了文明单位建设考核监督机制，加强日常检查和跟踪考核，发现问题及时整改，强化舆论监督。设立了文明单位创建专项经费，将文明单位创建的重要活动、重大项目列入年度预算，并计划逐年增加对文明单位创建的投入，为学校文明单位建设提供有力的保障。 在创建文明单位的教育实践中培养和树立了一批典型，如：乐于奉献的省加班加点、主动为学生补课的是优秀教师老师，敢于创新、课堂生动的老师注重育人、善于做思想工作的市优秀班主任老师，无怨无悔、默默奉献一生的优秀教师老师，爱生如子、热心班主任工作的优秀教师同志，踏实认真、勇于实践的优秀班主任老师等。 随着学校文化建设的不断深入，干部职工觉悟与认识有了很大提高，先后积极参与了爱心助残活动，为困难职工捐款活动。先后捐款万元志愿者服务活动受到社会好评，我校在职教师，均主动加入了志愿者队伍并积极参加了志愿服务活动，先后去、为社会的和谐做着自己微薄的贡献。 学校倡导“首问责任制”一是要求教职工友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询，二是不管是谁，一旦发现了学生有事，学校有事，不得推委，紧急处理，以避免不必要的损失。 职工教育加强师德、师风建设，等主