示范教案 第三节 用途广泛的金属材料 第2课时.doc

第2课时 教学设计 三维目标 知识和技能 （1）掌握金属单质（铁）的化学性质。 （2）掌握铁的化合物的性质。 过程和方法 采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学。 情感、态度和价值观 （1）培养学生分析、归纳、综合的能力。 （2）通过教学培养学生的社会责任感、社会活动能力和互助合作能力。 教学重点 金属单质（钠、镁、铝）及其化合物的化学性质 教学难点 化合物之间的相互转化关系及应用 教具准备 多媒体投影、AlCl3、Al2（SO4）3、FeCl3、Fe2（SO4）3、浑浊水 课时安排 1课时 教学过程 导入新课 上节课我们复习了镁、铝及其化合物的性质，本节课将继续复习铁及铁的化合物的性