二年级下学期德育工作计划与二年级下学期语文教学工作总结汇编.docVIP

二年级下学期德育工作计划与二年级下学期语文教学工作总结汇编.doc

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二年级下学期德育工作计划与二年级下学期语文教学工作总结汇编

二年级下学期德育工作计划与二年级下学期语文教学工作总结汇编 二年级下学期德育工作计划 关于二年级下学期德育工作计划范文为全面贯彻党的教育方针,进一步推动素质教育,继续加强我校德育工作,浓化校园文化氛围,加大三风建设力度,努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质,全面提高教育教学质量,现将我班本期德育工作计划制定一、本班德育工作的目标任务是:本期结合学校校情,形成德育教育网络体系;依据德育大纲及班级总体工作目标,确立充实的德育教育内容,注重实效,积极组织开展丰富多彩的德育教育活动,狠抓常规教育及班级工作管理,建立健全班级德育工作制度,根据低年级学生的特点,建立科学的德育教育序列,落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。 二、全面加强班级德育工作 1、德育工作要突出三义、五心共同五爱教育,培养学生的优良品质。 2、要做到两个寓于三个坚持及四个原则,五个结合,全面提高学生思想道德素质,教育学生做一个全面发展,德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。 3、要围绕小学生规范养成教育和学困生转化策略这两个主要德育研究课题,积极开展各类研究活动。 4、构建立体化德育教育网络。建立健全校内与校外,课内与课外相结合、全社会齐抓共管,社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系,为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等讲座,定期开展家校联系活动。 三、拓宽多元化的德育教育途径。 1、以师表形象,身教示范。学校要积极倡导立师德加强师德修养,以教师的崇高形象影响学生;铸师魂提高教师综合素质,以教师完美的人格塑造学生;树师范树立教师典型,以教师的崇高敬业精神感染学生;倡师风倡导教师为人师表,以教师的表率作用鼓励学生。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教育,巩固和发展德育教育成果。 2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育。一是要发挥思想品德课教学的教育功能;二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些重大节日活动,积极引导教育学生,本期要积极组织策划好、校园文化周。 三、一年级要积极根据学生的不同特点,确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法,把德育教育渗透到各科教学中,增强德育教育的活力。 3、加强班主作工作,强化班级管理。班主任要认真制定好班主任工作计划,扎实做好班级工作,要积极改进工作方式方法,对学生要充满爱心,要以活动为载体促进班风建设,抓好学风、学纪教育,促进后进生的转化,在家校联系活动中与学生家长多沟通,多交流,形成齐抓共管的全方位教育结构。 4、狠抓学生行为习惯养成教育,切实做好学生的基本素质的培养提高工作。各班要围绕《新小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生十不准》等,培养好学生的良好行为习惯,特别要抓住县局提出的三个一、六个习惯、二个方面文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容,各班要积极围绕学校安排的学风教育整顿月活动,切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。 5、抓好校园文化建设,积极开展文明班级、文明校园创建活动,要充分利用黑板报,学习专栏、园地、等,营造积极、健康、向上的校园文化氛围。 二年级下学期语文教学工作总结 一、基本情况:本学期我继续担任二年级的语文教学工作。现将一学期以来的具体情况总结如下: 本班共有学生27人,他们中20人成绩较好,基础知识比较好,各方面能力也比较突出。他们作业认真,积极回答问题,有着较好的学习习惯。另6人成绩有待于提高。他们没有良好的学习习惯,基础也比较差。 二、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作。 1、良好习惯的培养。我要求学生每学一篇课文之前都要先预习,预习要求有: ①读课文三遍,在文中画出生字。 ②查字典给一类生字组词,并读两遍。 ③查找与课文相关的资料。 第二天早读我还要检查预习情况,逐步让学生养成良好的预习习惯。 2、做好备课工作。在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记等等。 3、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。 4、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。 5、抓好培优扶差工作。我

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