5年级英语下册教案.doc

Lesson 1 一、知识和能力目标 1、能够听、说、读、写以下短语：look at ,in English , very much ，over?there 。 2、能够听懂问句：What’s this in English? Do you like young animals? 并能回答问句。 3、能够理解Just speak对话部分的含义。 二、教学重点、难点 1、重点是掌握What’s this in English?句型。 2、难点是There is a baby horse over there. We call it a foal. 的理解。 三、课前准备 1、单词和短语的ppt课件； 2、对话部分的flash课件。 四、教学步骤 1、热身 （1）复习一些常见动物的名称； （2）对话练习：Do you have a dog/cat…? ?Do you like dog/cat…? 2、新课呈现 （1）利用ppt 课件学习Unit 1 的单词和短语。 （2）用：Do you have a dog/cat…??Do you like dog/cat…?加深对所学单词的熟练程度。 （3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。 （4）介绍重点句型：What’s this in English? Do you like young animals?…… （5）组织学生模仿上列句型进行对话。 （6）利用flash课件演示对话，并让学生进行模仿练习。 （7）学生二人一组配合flash课件演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握What’s this in English?句型和理解领会There is a baby horse over there. We call it a foal.的含义。 （8）帮助学生理解本部分内容。引导学生在句子中猜测单词look at ,in English , very much ，over there的意思。 五、板书设计 Lesson 1 Do you like young animals? Yes, I do. / No, I don’t. What do you call it in English? We call it a foal. 作业： 月 日 月 日 记录 记录 课后反思： 课后反思： Lesson 2 一、知识和能力目标 1、继续学习和掌握以下短语的用法：look at ,in English , over?there 。 2、能够较熟练地运用：What’s this in English? Do you like young animals? 进行问答练习。 二、教学重点、难点 是运用What’s this in English?句型进行问答。 三、课前准备 Just practice 部分的flash视频课件。 四、教学步骤 1、热身 （1）复习已经学过的动物的名称； （2）对话练习：What’s this in English?…… Do you like young animals?…… 2、新课呈现 （1）利用flash视频课件练习What’s this in English?/We call it a foal/….等句型。 （2）学生二人一组配合flash课件演示对话，熟悉和掌握对话内容。 （3）加强学生对所学的重点句型的书写练习。 （4）根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习，并在此基础上，学生使用自己画的简笔画进行问答练习。 （5）利用flash视频课件展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉。 五、板书设计 Lesson 2 What’s this in English? It’s a horse. 月 日 月 日 记录 记录 作业: 课后反思： 课后反思： Lesson 3 一、知识和能力目标 1、能够听、说、读、写以下词语：goat , sheep 。 2、能够听懂问句：What’s that in English then?并能回答问句。 3、能够理解Just speak对话部分的含义。 二、教学重点、难点 1、重点是掌握What’s that in English then?句型。 2、难点是There is a baby sheep nearby. 的理解和lamb的读写。 三、课前准备 对话部分的flash视频课件。 四、教学步骤 1、热身 （1）复习所学动物的名称； （2）对话练习：What’s this in English? … What’s that in English?… 2、新课呈现 （1）利用flash视频课件演示对话。 （2）让学生跟练熟悉上口。 （3）领读两