3.4.1平方差公式.pptx

3.4(1)平方差公式情境引入 小霞同学去商店买了单价10.2元/千克的糖果9.8千克，小霞同学马上说：“应付99.96元。”售货员很惊讶：“你真是个神童！”小霞同学说：“过奖了，我只是利用了数学上刚学过的一个公式而已！”你知道小霞同学用的是一个什么样的公式吗？怎么计算的吗?知识复习:多项式的乘法法则 多项式与多项式相乘, 先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项, 再把所得的积相加.21(a+n)(b+m)ab1234+nb+mn+am=34自学指导（一）1、计算下列多项式的积。 (1)（x+1) (x-1)=(2)(m+2) (m-2)=(3)(2x+1) (2x-1)=x2-x+x-12=x2-12m2-2m+2m-22=m2-22(2x)2-2x+2x-12=(2x)2-122、请思考下面的问题：（1）以上3个等式左边的两个多项式有什么特点？左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数（2）以上3个等式右边的多项式有什么特点？公式右边是这两个数的平方差（3）请用一句话归纳总结出等式的特点.两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差（4）以上结论是否具有一般性，你能证明出来吗？验证：（a+b) (a-b)=a2-b2 (1)代数角度(a + b)(a－ b)=a2－b2.(a+b)(a－b) （多项式乘法法则）（合并同类项）∴(a + b)(a－ b)=a2－b2.a-ba-b a2 b2-bbb(2)几何验证 1.将左图中阴影部分的小长方形变换后得到右图（1）你能分别表示出裁剪前后的的纸板的面积吗？（2）你能得到怎样的一个结论？aa(a + b) (a - b)平方差公式：(a+b)(a?b)=a2?b2等于两数和与这两数差的积这两数的平方差.相同(a+b)(a-b)=a2-b2特征:相反数(a+b)(a-b)=a2-b2特征:相同项的平方 - 相反项的平方(a+b)(a-b)=a2-b2特征:(a+b)(a-b)=a2-b2平方差公式特征： （1）等式左边的括号中有两项完全相同，两项互为相反数． （2）等式右边是相同项的平方减去相反项的平方． （3）公式中的a,b可以表示一个单项式也可以表示一个多项式，还可以是复杂的代数式. 判断下列式子能否用平方差公式计算.(1) (x+3)(x?2) (不能) (2) (? x ? 1)(x+1) (不能) (3) (? a+b)(?a?b) (4) (a?b) (b?a)(5) (a+b) (b+a) (6) (?x+y)(y?x)(7) ?(a?3b)(a+3b)(能) (不能) (不能) (不能) (能) 快乐训练营第一站：C组，直接运用新知，解决第一层次问题填一填aa2-b2 (1+x)(1-x)(-3+a)(-3-a)(1+a)(-1+a)(0.3x-1)(1+0.3x)(a+b)(a-b)b结果12-x21-x21x(-3)2-a29-a2-3aa1a2-12a2-1（a+1）（a-1）0.3x1(0.3x)2-120.09x2-1(0.3x+1)(0.3x-1)应用中理解例1：运用平方差公式计算：（3x+5y）( 3x-5y )（1） =(3x)2-(5y)2解：（3x+5y）(3x-5y)= 9x2-25y2( a + b ) ( a – b )= a2 - b2思考：如果把第（1）小题改为 ①（5y+3x)(3x-5y) ② (3x+5y)(-5y+3x) ③（-3x-5y)(3x-5y)还能用平方差公式吗？?（2） （）()解题步骤：①判（判是否符合平方差公式）②找（找出公式中的a,b）③代（代入公式）④化简????练一练运用平方差公式进行计算: (1)(-5x-3y)(-5x+3y) 例2：用平方差公式计算 （1）103×97（2）59.8×60.2解:（1）103×97 = (100+3)(100-3) = 1002-32 = 10000-9 = 9991 （2）59.8×60.2 =(60-0.2)(60+0.2) =602-0.22 =3599.96 解决情景导入问题 解:10.2×9.8 = = =100-0.04 =99.96(元).(a+b)(a-b)=a2-b2运用平方差公式计算=??位置变化??=符号变化?=?系数变化?=?指数变化??=项数变化无中生有?=2499?51接力赛 计算（口答）： (1) （x+1)(x-1)(6) (3x-2)(3x+2)(7) (b+5a)(b-5a) (2) (x+2)(x-2) (3) (-m+n)(-m-n)(8) (9) (－1+3n)(－1－3n) (4) (m+6)(m-6)(5) (x+2y)(x-2y)小结一、了解平方