化学竞赛辅导实验题.ppt

* （2012年广东竞赛）下列图示的实验基本操作正确的是 　　 A B C D 1. （2011广东竞赛）右图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( ) 　　　　A．导管B连接供给氧气的钢瓶　　　　　　　　　　 B．导管B连接病人吸氧气的塑胶管 C．该装置可用来观察输出氧气的速度 D．该装置可用来调节输出氧气的速度 （2010年广东竞赛）把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是 ( ) A．甲、乙、丙气体都易溶于水 B．乙气体比甲气体更易溶于水 C．可以采用排水集气方法收集丙气体 D．不可以用排空气方法收集甲气体 （2010年广东竞赛）图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。 (1)婵婵同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。 (2)娟娟同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： ① 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ② 通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ③ 不通空气时，热水中的白磷不燃烧； ④ 通空气时，热水中的白磷燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同） ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 。 (3)“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示的实验相比， （填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。 （2010年广东竞赛）几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题： (1) 万超同学说：“选择A与 组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的化学方程式为________________________________________________________。” (2) 周琦同学说：“B可用于实验室制取________的发生装置，但应先检查装置的气密性，方法是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________。” (3) 文渊同学说：“D装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b） 端通入。” (4) 东升同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识,我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 ，收集装置是 。” (5) 在实验中实验操作要正确。如使用A装置时应注意的事项有(只写一项) 。 （1）（2012年广东竞赛）试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示： 请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用。 示例：图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中。 举例：_______________________________________________________________________。 （2）利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。 （2）利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。 请完成下列问题： ①写出下列仪器名称：G___________ ，H___________。 ②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的仪器是______________（填序号，下同）。 ③实验室要制取较多量的二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是________。 ④检验二氧化碳