基础教育信息化建设标准(试行).doc

《贵州省基础教育信息化建设标准（试行）》 一、各级教育行政部门信息化建设标准： （一）设施配备标准 市（州、地）、县（区、市、特区）教育局办公区域建成局域网。光纤接入互联网，信号传输速率≥10Mbps；每间办公室均有网络终端，终端传输速率≥100Mbps；建立全省统一的教育办公自动化信息管理平台（OA系统）；建立视频会议系统；实现与省教育厅资源数据中心虚拟专用网络（VPN系统）配对；配备必要的资源信息采集工具（硬盘摄像机和800万以上像素照相机），各部门办公室配备计算机。 （二）信息技术管理标准 各级教育局设立现代教育技术管理机构。配齐管理人员和专业技术人员，市（州、地）级配备5人以上，县（区、市、特区）级配备3人以上，其中地、县级管理机构均配备一名网络数据专管人员。 二、中小学信息化建设标准： （一）一级配置标准： 【网络环境标准】 1、校园计算机网络：建成完整的千兆校园网。光纤接入互联网，信号传输速率≥10Mbps；每间教室、办公室与师生活动场所均有网络终端，终端传输速率≥100Mbps。 2、教育部农村中小学远程教育卫星资源接入校园网。 3、建立本校网站和校园数字图书馆。 4、建立全省统一的教育办公自动化信息管理平台（OA系统）。 5、鼓励学校应用数字网、电视/广播网、监控网三网合一技术。 【教室配备标准】 1、建立2个以上的多功能电子教室。 2、建立1个交互式直播教室（精品课教室）。 3、建立终端机数量具有相当于学生总数20% (初中)、17%（小学）的计算机网络教室。 4、每间普通教室配有一台计算机和一台显示设备 5、建立教师多媒体备课教室，师机比为1.5:1。 【资源建设标准】 1、建立符合本校教育教学活动的本地教育资源库。 2、建立音像教材资料室，其中每学科每年级都备有光盘介质。 3、校园网本地存储不少于500Gb的有效资源，并实时更新；应能与其他学校共享网上教育教学资源。 4、具有100G涵盖每个学科的经国家和省教育行政部门审定通过的教学资源库及教学光盘，内容适时升级、更新和补充。具有经国家和省教育行政部门审定通过的学生教育类光盘（《法制教育》、《爱国主义教育》、《安全教育》、《国防教育》、《青春期教育》、《卫生知识》、《生活知识》、《科普知识》）,其中《爱国主义教育》片不少于100部，其它教育类光盘数量根据学校教育教学需要确定。具有经国家和省教育行政部门审定通过的师资培训类光盘（《校长培训》、《新课标解析培训》、《信息技术与各学科课程整合培训》），具体数量由学校根据实际需要确定。 【网络安全标准】 1、配备网络硬件防火墙和正版杀毒软件。 2、安装正版绿色网络过滤软件。 3、教师对学生机实现监督与控制。 【其它标准】 1、具备基于网络的教学教务管理；实现学生网上图书阅读、自主学习、教师网上答疑、学生网上提交作业的功能；有学校网页，发布学校信息，实现教师与学生、学生与学生、教师与家长之间的网上交流；实现基于网络的学校行政后勤管理和与上级教育行政部门传递信息数据的功能。 2、多功能电子教室和普通教室具备电视节目接收播放、课件播放、网络资源浏览等功能。 3、交互式直播教室具备互动教学、课堂直播和教学观摩三大功能。 4、计算机网络教室安装多媒体电子教室播控平台。 5、教室用大屏幕显示设备为55吋以上带VGA接口平板电视或电子白板或电视投影机。 【信息技术管理标准】 1、配备5名信息技术专职教师，建立学校信息技术管理的学校二级机构。 2、建立机房、教室管理制度：建立资源运用和设备使用登记制度；建立网络安全监控管理制度；建立机房、教室管理制度；建立设备操作使用管理制度：。 3、安装防雷、防盗、防火、防潮、防尘设施。 （二）、二级配置标准： 【网络环境标准】 1、校园计算机网络：建成覆盖学校教育教学和教育管理活动主要场所的校园网，并以宽带与因特网互联。校内网络主干速率应不低于100Mbps。 2、教育部农村中小学远程教育卫星资源接入校园网 3、建立本校网站和校园数字图书馆。 4、建立全省统一的教育办公自动化信息管理平台（OA系统）。 5、鼓励学校应用数字网、电视/广播网、监控网三网合一技术。 【教室配备标准】 1、建立2个多功能电子教室。 2、建立终端机数量具有相当于学生总数15%（初中）、12%（小学）的计算机网络教室。 3、每间普通教室配有一台计算机和一台显示设备。 4、建立教师多媒体备课教室，师机比为2:1。 【资源建设标准】 1、建立符合本校教育教学活动的本地教育资源库。 2、建立音像教材资料室，其中每学科每年级都备有光盘介质。 3、校园网本地存储不少于400Gb的有效资源，并实时更新；应能与其他学校共享网上教育教学资源。 4、具有150G涵盖每个学科的经国家和省教育行政部门审定通过的教学资源库及教学光盘，内容适时