植物组织培养技术实验.docVIP

《植物组织培养技术》课程 实验实训教学大纲 (2004级食用菌与蔬菜专业适用) 生物工程与农业经济系 濮阳职业技术学院 2005年月 说　明 本大纲是根据2004级三年制食用菌与蔬菜专业教学计划而制订的。 一、课程性质和任务　　植物组织培养是。植物组织培养是在无菌条件下，利用人工培养基对植物的器官、组织、细胞和原生质体进行培养的技术，是现代生物技术的核心技术之一。在植物的优良品种快速繁殖，脱毒苗木生产、缩短育种进程、种质资源保存等方面具有其它技术无法比拟的优势。2、本课程教学的基本内容：本课程是一门理论性、技术性和实践性强的的课程，通过本课程的学习，要求学生掌握植物组织培养基础知识、基本理论和基本技术。重点是植物的快速繁殖技术和组培苗工厂化生产技术。并紧紧围绕培养高等应用型技术人才，以强化技术应用能力培养为主线，着眼于培养学生应职岗位综合能力和创新精神，提高学生实践动手能力、科学实验能力、技术推广与市场开拓能力和组培苗工厂化生产经营与组织管理能力。3、内容安排与学时分配 次序 实验项目名称 教学时数分配 一 参观植物组织培养实验室及实习基地 二 组培实验室器皿的洗涤与灭菌 三 MS培养基母液配制与保存 四 MS培养基配制作 2 五 无菌接种操作训练 2 六 试管苗的移栽与驯化 2 七 茎段的培养 2 八 微茎尖剥离训练 2 九 花药的培养 2 十 非洲菊的组织培养（选做） 2 十一 蝴蝶兰的组织培养（选做） 2 十二 草莓微茎尖培养 2 十三 马铃薯微茎尖培养 2 合 计 22（26） （二）、实训教学安排 实训项目 实训内容 实训地点 实训时间 备注 马铃薯的脱毒苗培养 无菌条件的建立 培养基的配制、分装、灭菌 无毒苗的扩繁接种、培养及其观察 试管苗的驯化与移栽 种薯的播种、生产管理、采收与贮藏 1、生物技术开发中心 2、校内实训基地 第三学期 此两项实训任务任选一个在同一实训期内完成 转基因杨树的组织培养 无菌条件的建立 培养基的配制、分装、灭菌 转基因苗的扩繁接种、培养及其观察 试管苗的驯化与移栽 转基因种苗的生产管理与观察。 生物技术开发中心 第三学期 非洲菊的组织培养 无菌条件的建立 培养基的配制、分装、灭菌 组培苗的扩繁接种、培养及其观察 试管苗的驯化与移栽 组培苗的工厂化管理与大棚栽培。 世锦园示范园区 第四学期 此两项实训任务在同一实训期内完成 蝴蝶兰的组织培养 无菌条件的建立 培养基的配制、分装、灭菌 试管苗的扩繁接种、培养及其观察 试管苗的驯化与移栽 组培苗的温室栽培与管理。 世锦园示范园区 第四学期 4、考核办法根据学生的实验实训操作、实验报告记载情况及结果来衡量学生的成绩，占总成绩的30%。 实验过程要认真设计，精讲多练，注意关鍵技术环节的把握。 做好演示实验，防止学生实验的盲目性。 将实验作为实训的一种形式，加强学生动手能力的培养，分组协作完成实验内容。 加强过程考核，注重思维能力、分析解决问题能力的培养。 《植物组织培养技术》实验实训内容 一、实验内容 实训、参观植物组织培养实验室及实习基地 使学生掌握如何组建植物组织培养实验室和育苗温室 教学内容： 组织培养实验室的规划与布局；分析天平的使用；蒸馏水器的使用；高压灭菌锅的使用方法；操净工作台的正确使用；磁力搅拌器、PH计的使用。 实训、植物组织培养实验室、器皿的洗涤与灭菌 目的要求通过实验，培养学生良好的卫生习惯、树立组织培养的无菌意识；掌握组织培养实验室器皿的洗涤与灭菌方法。1）地涤面、墙壁和工作台的灭菌2）无菌室和培养室的灭菌3）培养器皿的洗与灭菌实训三、MS培养基母液的配制与保存 目的要求　　通过MS培养基母液的配制与保存，掌握配制与保存培养基母液的基本技能。1、母液的配制（1）母液的配制（2）母液的配制液。（3）母液的配制（4）母液的配制（5）植物生长调节物质母液的配制2、母液的保存（1）装瓶（2）储藏 1.掌握分析天平、搅拌器、高压灭菌锅等各种常规仪器正确使用使用方法。 2.熟练掌握母液移取的操作技术，培养学生实际动手操作的能力 3.熟练掌握扎瓶口的操作技术。 教学内容 各种母液的移取、混合。 定容 培养基的熬制 培养基的分装 培养瓶口的捆扎 培养基的灭菌 实验五、　接种训练 目的要求： 掌握接种操作方法；基本掌握外植体的采集，处理方法。 教学内容： 外植体的采集；外植体的处理与灭菌；接种操作方法。 实验六、移栽驯化 目的要求： 掌握组培苗移栽驯化的方法与技术；基本掌握基质的配制方法。 教学内容： 基质的配制；消毒；出瓶、冲洗培养基；移栽；驯化。 实验七、茎段的培养 目的要求： 掌握茎段培养的方法；基本掌握茎段取材和处理方法。