农村党员干部现代远程教育集中学习计划与农村党员干部远程教育工作总结汇编.docVIP

农村党员干部现代远程教育集中学习计划与农村党员干部远程教育工作总结汇编 农村党员干部现代远程教育集中学习计划 一、教学目的和要求以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，系统学习党的十八大四中全会、两会精神、学习省委党代会精神**县委会议精神，深入开展党的群众路线实践活动。通过远程教育培训，提高广大党员干部思想政治水平，较好地了解和掌握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观等基本理论知识；进一步加强党的基层组织建设，巩固党在农村的执政基础；进一步增强广大党员干部群众的政策观念和法律意识，增进对党和国家一系列重大方针政策的了解，更好地把握和运用好各项政策法规；进一步帮助党员干部和群众掌握一定的市场经济知识和经营管理知识，掌握所需的实用技术；进一步培养有觉悟、懂科技、善管理、会经营的新型劳动者和管理者。 二、培训对象宜安社区党员干部群众、党支部书记和社区主任；村支两委干部、党员和入党积极分子、致富能手、科技示范户和农民群众；外出务工人员和村流动党员。 三、学习时间每月集中学习2次，每次2课时，4个学习专题；全年总计24次，48课时，96个专题。其中，必学专题72个，选学专题24个。 四、迎接考核制度将执行本《计划》情况纳入农村党的基层组织建设目标和《贵州省农村党员干部现代远程教育工作年度考核实施办法(试行)》迎接上级考核。 五、学习资料学习资料严格在《贵州希望网》《共产党员网》《遵义远教网》等等。农村党员干部现代远程教育集中学习培训资料专栏调阅。 六、组织领导远程教育教学是远程教育工作的中心。我社区严格按照书记牵头、并由上级派来的一名专职负责日常工作。由社区主任负责搞好民情调查，系统了解好村农业生产、养殖业开发的情况、针对存在的问题及时解决。认真承担好本地站点的组织、指导及监督等职责，站点党组织负责人是远程教育教学的第一负责人。根据教学计划认真组织实施。 为深入贯彻落实党的十八大精神，建设学习型党组织，响应教育中心党委开展学习型党支部创建活动，根据学校的自身发展和特色，理论联系实际，制订推进学习型党组织建设年度计划，具体内容如下： 一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕学校的中心工作任务，优化学习氛围，推动互动式学习型群体的大量涌现。通过开展创建“学习型党组织”活动，引导和教育广大党员同志们确立终身学习理念，构建终身教育体系，形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使全体党员在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高。 二、基本原则1、共同目标原则。创建学习型党支部是建设学习型社会的重要组成部分，必须按照建设学习型社会的共同目标创建学习型党组织。 2、与时俱进原则。创建学习型党支部应在坚持已形成的良好的学习制度、组织形式、组织方法和基本经验的同时，努力按照新形势、新任务的要求，解放思想，积极探索新的学习形式、学习方法，不断充实新的学习内容，保证取得新的成效。 3、全员参与原则。创建学习型党支部是全体党员的共同任务，采取行之有效的措施，营造讲学习的良好氛围。通过建立健全促进全体党员学习的运行机制，优化学习环境，调动参与者的自我教育、自我学习的积极性。 三、工作重点结合我校教育教学实际，引导广大党员开展教育教学规律的学习培训活动。 1、“吃透”理念。理念是行为的先导。一是学习是发展的基础，即＂学习为本＂的理念；二是时时处处学习，终身接受教育，即＂终身学习＂的理念；三是学习与工作一体化，即＂工作学习化，学习工作化＂的理念；四是相互学习交流，即＂团队学习＂的理念；五是学习重在创新，改进思维方式和习惯行为，即＂创造性学习＂的理念，真正从源动力上激发起全体党员创建学习型党支部的主动性、积极性和创造性。 2、把握关键。学习型党支部的创建活动，必须抓住关键问题，解决主要矛盾。一要把握好学习型组织理论的核心内容。自我超越、改善心智模式、建立共同远景、团队学习和系统思考是学习型组织理论的核心内容，掌握了这些内容，就把握了学习型组织的内涵和真谛。二要抓好党员个人可操作性方案的实施。 3、贴近实际。使学习型党支部创建工作深深扎根和依托于农村基层各项工作之中，努力探索与本地发展水平相适应的创建之路，全面提高党员的综合素质。 4、选好载体。建设学习型支部必须有扎扎实实的载体，才能吸引党员广泛参与，才能不断增强这项工作的群众性、实效性、感召力和吸引力。我们将对以下几种形式进行探索和尝试：建立“学习日”、“学习周”；组织党员读书活动；利用远程教育的平台；组织典型示范活动；开展丰富多彩的文化娱乐活动等等。将学习型理论的内容与各种载体有机地结合起来，提高创建质量，使创建活动更加贴近群众、深入人心、富有成效。 四、坚持抓好党员的政治学习，利用每一次党