【优选整合】人教版九年级全册第八课第1节 建设社会主义精神文明 课件1 (共27张PPT).pptx

第三单元 融入社会 肩负使命;复习提问;1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲水，不讲卫生留脏迹；;2、无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康；; 3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线；;　　4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹；;　　5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗；;　　6、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，卧室以外穿睡衣或衣冠不整，有碍观瞻。 　……;1、你如何看中国人的整体素质 ？ 2、你认为造成上述不文明行为的原因是什么？;1、先进文化与精神文明的关系？建设精神文明的意义？ 2、建设社会主义精神文明的根本任务？ 3、建设精神文明的基本内容有哪些？ 4、哲学社会科学的作用？它与自然科学的关系？ 5、建设和谐文化的重要意义及其要求？ 6、人民群众在社会主义精神文明建设中的作用？这对当代青年提出了什么要求？; 建设中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系：;物质文明;思想道德建设 （第十课） 教育、科学、文化建设;(1)发展教育：;(2)发展科学事业：; 自然科学：研究自然界的规律。有利于更好地解决人与自然的规律，使自然更好地造福人类。 哲学社会科学：帮助人们解决世界观、人生观、价值观等问题，树立科学思维；把握社会发展规律。 二者的关系：哲学社会科学为自然科学提供世界观、方法论上的指导，起着“方向盘”的作用。 两者同样重要，要并重。;(3)发展文化事业和文化产业; 首先，从性质上讲，文化事业具有公益性、公共性，而文化产业则具有经营性、市场性。 　 其次，从满足的对象及内容上看，文化事业是满足广大人民群众的基本文化需求，文化产业是满足广大人民群众的多样性文化需求。发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。 ;3、建设和谐文化，培育文明风尚 ;许多人称我为“中国形象代言人”。其实，每个???国人都是“国家形象大使”。;1、根本目标：培育“四有”公民;随堂训练;随堂训练