【全国市级联考】河南省禹州市2017-2018学年八年级下学期期中教学质量评估级道德与法治试题（原卷版）.docVIP

2017-2018学年度下学期期中教学质量评估试卷 八年级道德与法治（A） 一、选择题。（共20分） 单项选择题（4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意，请将所选项字母填入题后括号） 1. 近年，国家不断扩大基本医疗保险制度覆盖率，几乎实现了全民覆盖：职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗政策范围内报销比例分别达到80%、70%、75%，人均公共卫生服务经费不断提高……在保障人民病有所医的同时，大大降低了患者的医疗支出负担。这表明 A. 国家立法机关维护和保障人权 B. 国家行政机关维护和保障人权 C. 国家审判机关维护和保障人权 D. 国家检察机关维护和保障人权 2. 2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法”的字眼，这表明 A. 宪法是普通法律的总和 B. 宪法制定和修改的程序更为严格 C. 宪法具有最高的法律效力 D. 只有宪法才具有约束力和强制力 3. 现实生活中，我们要自觉履行法定义务。下列言行中能够体现自觉履行法定义务的是 A. “听说你父亲病了，你去看看！”“这与我无关，我是领养的！” B. “时间过得真快，又该缴税了。”“让我想想怎样少交点税。” C. “征兵工作又开始了。”“我符合条件，明天我就去报名。” D. “妈，开学得交一些书本费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。” 4. 2017年11月12日上午，南京在奥体中心东门广场举行第十届见义勇为宣传日活动，204名个人和十个群体受到表彰和奖励。他们当中，有面对持刀歹徒英勇搏斗并将其制服的六合群众付小春等人，有不顾个人安危协助警方抓捕犯罪嫌疑人的宋飞、毛友亮等“90后”青年，也有勇救落水女子的渡口职工李作振等人。他们用实际行动和平凡壮举，维护了国家、集体和人民群众的生命财产安全。这表明 A. 权利就是义务，义务也就是权利 B. 公民履行义务就能获得各种荣誉 C. 法律规定公民的名誉权不受侵犯 D. 我国公民的权利和义务相统一的 多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分，少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分，若有三个正确选项，每选一项得1分，若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者得1分） 5. 习近平总书记强调，开展宪法宣传教育是全面依法治国的首要任务，要大力弘扬宪法精神，推动宪法实施。这是因为 A. 宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法 B. 宪法在我国法律体系中处于核心地位 C. 宪法是其他法律的立法基础，保证宪法实施就能保障其他法律的实施 D. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 6. 国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益。维护国家安全包括 A. 维护国家的主权、领土完整不受侵犯 B. 国家秘密不被窃取、泄露和出卖 C. 社会秩序不被破坏 D. 人民权利不被侵犯 7. 十八大以来，反“四风”、反腐败力度不断加大，党中央在打“虎”马不停蹄的同时，拍“蝇”也不遗余力。这意味着对腐败的“零容忍”，也意味着权力固然有大小之分，但行使再微小的权力也不能任性。因为腐败也是有“进化论”的，今天的“大老虎”就是昨天的“小苍蝇”。只有将无论多小的权力都关进笼子，让人们时刻保持警醒的状态，才能将腐败扼杀在摇篮里。为了避免权力任性 A. 必须对权力的行使进行制约 B. 必须对权力的运行进行监督 C. 必须让权力在阳光下运行 D. 行使国家权力必须符合法定程序 8. 2017年2月28日，韩国乐天集团自从与韩国国防部签署“萨德”换地协议以来，就受到我国各地民众的强烈抵制，有人打着“抵制韩货”的口号进行“打抢烧”，这种行为受到人们的指责。这说明公民在行使权利时 A. 可以随心所欲 B. 不得损害国家的，社会的，集体的利益和他人合法的权利 C. 要在法律允许的范围内行使 D. 要以合法的方式行使 二、请你辨析。（10分） 9. 辨析题 学,科,网...学,科,网... 三、请你进行观察与思考。（20分） 10. 2017年9月13日，《北京青年报》报道，十年间，中央、北京市密集出台相关资助政策措施，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。北京市按照“政策导向明确、财政加大投入、经费合理负担、多元混合资助、各方责任清晰”的基本原则，结合地方实际，全面贯彻落实国家新资助政策，相继研究出台了一系列实施意见和管理办法，资助困难学生。 结合材料，运用所学知识，思考下列问题。 （1）这些举措维护了公民的什么权利？它是怎样的一种权利？ （2）国家为什么高度重视我国公民的这项权利？ （3）从这