【全国百强校word版】天津市南开中学2018届高三第四次月考语文试题.doc

天津市南开中学2018届高三第四次月考语文试卷 第Ⅰ卷(选择题，共36分) 一、选择题(每小题3分，共12分) 1.下列词语中加点字的字音和字形，全部正确的一组是( ) A.旋涡(xuàn) 瘙痒(sāo) 发横财(hèng) 抵掌而谈(zhǐ ) B.踮脚(diān) 茎干(jIng) 冠心病(guān) 立椎之地(zhuī ) C.纂修(zuǎn) 切脉(qiē) 煞风景(shā) 踽踽独行(yǔ) D.欠收(qiàn) 扎染(zā) 瞭望哨(liáo) 荤荤大端(luò) 2.依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①面对相对疲软的世界经济，各国可以通过 宽松货币政策等刺激措施推动经济复苏。 ②建设丝绸之路经济带应避免一哄而上和同质化竞争，且要形成促进开放、合作、发展的 。 ③为了党派和金钱利益，日本的政治家和媒体，居然把“比切尔诺贝利严重很多倍”的福岛核灾置于一旁，对许多迫在眉睫的灾变 。 ④“清欢”的境界是很高的，它不同于李白的“ ”那样的自我放逐；它也不同于杜甫的“人生有情泪沾臆，江山江花岂终极”这样悲痛的心事。 A.实施 机制 视而不见 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 B.实行 体制 司空见惯 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟 C.实施 机制 视而不见 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D.实行 体制 司空见惯 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 3.下列各句没有语病的一句是( ) A.本市环境空气质量将出现重度污染，达到《天津市重污染空气应急预案》条件，经市政府批准，现发布重污染天气黄色预警。 B.南极陨石的地球年龄一般可达几十万年，比其他大陆陨石的地球年龄至少高出100 多倍。 C.国务院总理李克强2月22日主持召开国务院常务会议，听取一年来脱贫攻坚情况汇报，要求扎实做好今年脱贫重点工作。 D.荷兰教师喜仁龙在瑞典国家博物馆发现了许多中国绘画作品，使他后来对中国艺术产生了深厚的兴趣。 4.下列对相关文学文化常识内容的解说，不正确的一项是( ) A.《汉书) 开纪传体断代史先河，是东汉史学家班固所著； 前四史包括: 《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。 B.“初七及下九”中的“初七”是指农历七月七日，即七夕，也称乞巧节，旧时妇女在这天晚上乞巧；“下九”是指农历每月十九，在汉代，这一天是妇女欢聚的日子。 C.莫泊桑是19 世纪后半叶法国著名的批判现实主义作家，一生写了300余篇短篇小说和6部长篇小说，被称为“短篇小说之王”。 D.“六经”是六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼经》《乐经》《周易》。 二、阅读下面的文字，完成5-7题(每小题3分，共9分)， 以人文教育涵养工匠精神 黄金 培养大国工匠，源头在一流的工程教育。如今，工科人才的培养，不止一次听到“局中人”直呼“两难”：一头是工科学生的“难”，难在专业“窄化”、生活“宅化”。学生抱怨课程多、实验多，疲于应付眼前连绵不绝的苟且，无暇诗和远方，更难涵养精益求精、沉潜专注的匠心。另一头是工程单位的“难”，慨叹工程领军后备人才短缺，特别是素养好、 领悟力强、科学与基础理论修养扎实、系统视野开阔、能驾驭宏大复杂工程的“将才”，更是难求。 为何会出现这供需的“两难”?窃以为是因为工科人才培养的人文土壤、人文养分还不够，重视了学生掌握技术和工具的“硬知识”，少了些关注学生人格精神全面成长的“软学养”。人文教育，以塑造完整健全的“人”而非单向度、工具化的“匠”为出发点，涵育的是人对价值道德的终极关怀，对做事的完美追求，是心灵的沉潜宁静，这和工匠精神是无比契合的。因此，工科人才的培养，切不可少了人文教育这一环，还需以人文教育铸匠魂、育匠心、造匠韵。 一流的大国工匠，需要把科技创造同人类社会重大问题紧紧联系在一起，甚至应当立足于人类命运共同体，具备关切环境、关怀生命的责任心。人文教育中，历史文化、哲学伦理、文学艺术、自然科学等学科知识的交汇融通，造就其博约相济、以文化人的特点，让学生涵育健全人格，谙悉工程伦理，明了历史环境，树立高远理想信念和价值观念。一流的大国工匠，不仅要培育专注技艺、追求卓越之心，更重要的是涵养赋予产品生命和内涵、在技术中融入巧思和灵魂的能力。从这个意义上讲，想象力、审美品位也是不可小视的创造力，不少蜚声世界的科学家、工程技术专家，都曾得益于文学和艺术的滋养，对生命有了更高层次的体认，也让工程技术有了对人类社会发展的久远价值。目前，不少国货正从粗憨、实用阶段转向追求精细、美感的阶段，对工程人才的工艺审美素质要求更高。人文教育恰恰可以打破专业壁垒，将人的思考和生命力融入工程技术，赋予中国