新兴技术与e-Learning的未来2.0.pptVIP

新兴技术与e-Learning的未来 黎加厚 上海师范大学 展望未来5年…… 2011年1月8日，美国的新媒体联盟（New Media Consortium)在其官方网站上面发布了一份研究报告：《2011地平线报告》 不到2天，全球已经有2万人次在第一时间下载了这份报告，并纷纷热议报告中提出的未来5年内影响教育发展的6项新兴技术… 引起全球关注的 2011地平线报告 The New Media Consortium | 地平线报告 2011年版 新媒体联盟 The New Media Consortium | 未来五年影响教育的 新兴技术 ——2011 Horizon年度报告 影响我们的沟通交流、获取信息、联系同伴以及学习，甚至是社会交往方式的改变； 六项技术成为教学、学习，或者创造性探究的主流应用的可能时间段； 这六项技术中的每一个都已成为全球诸多创新性机构关注的焦点。 影响未来的六项关键技术 cc licensed flickr photo by rutlo: /photos/rutlo/3646376308/ 普及使用时间段：1年或更短 电子书 No. 1 实例 iBook 美国Xplana 教育机构的研究显示：教学用电子书的销量在未来五年会逐渐攀升，教育将迎来电子书时代。 可视化阅读 交互式体验 个性化学习 多感官学习 参与式学习 丰富的资源连接 低成本学习 …… 电子书对教育的影响 cc licensed flickr photo by rutlo: /photos/rutlo/3646376308/ 普及使用时间段：1年或更短 移动设备 No. 2 移动设备是一种可装入口袋大小的计算设备，通过触控屏幕或小型键盘输入，随时随地获取各种信息，进行社会交互活动，包括手机、ipad和类似的“能够持续在线”的设备。 —— The 2011 Horizon Report 美国民众与互联网研究机构的调查显示： 仅仅只有9%的成年人不拥有任何设备，其中66岁以上的占63%。 在接下来的一年,通过移动设备访问互联网将会超过个人电脑。 在日本,75%的网络用户首选移动设备访问互联网。 到2015年,80%的人将使用移动设备访问互联网。 ——The 2011 Horizon Report 移动学习 自主学习 学籍管理 实时评价 开发应用程序 更便捷地获取资源 更丰富的课堂互动 …… 移动设备对教育的影响 实例 元素周期表 cc licensed flickr photo by rutlo: /photos/rutlo/3646376308/ 普及使用时间段：2年或3年 增强现实（Augmented Reality，简称 AR）， No. 3 增强现实 (Augmented Reality，简称AR)，也叫混合现实，是通过影像处理技术，将虚拟3D和现实影像融合，使真实的环境与虚拟世界实时叠加，形成同一个画面或空间，进行互动。  —— The 2011 Horizon Report 增强现实技术的应用领域 医疗 军事 网络视频通讯 古迹复原 数字化文化遗产保护 工业 电视制作 娱乐/游戏 旅游 展览 市政建设规划 建筑 知识可视化 实时交互性 促进知识迁移 超现实感官体验 跨时空体验式学习 虚实结合的学习环境 增强图书（立体图书内容） …… 增强现实对教育的影响 简单的增强现实技术将用于教育 未来的2-3年里: cc licensed flickr photo by rutlo: /photos/rutlo/3646376308/ 普及使用时间段：2年或3年 基于游戏的学习 No. 4 基于游戏的学习指通过参与符合大脑认知习惯的游戏进行学习，学习者在游戏中透过解决问题、克服挑战，使学习者在游戏中获得成就感。基于游戏的学习应同时兼顾游戏性与教育性，达到寓教于乐的目的。 目标导向 行动学习 模拟体验 积极互动 交流协作 及时反馈 给予成就感 任务/问题驱动 个性化自定义学习 …… 基于游戏的学习对教育的影响 游戏有助于发展学生的合作、解决问题、交流的能力，而这些能力是学生在21世纪竞争所必备的能力。 游戏的教育意义 ——美国联邦教育部长邓肯：关于2010年全国教育技术计划的讲话 与特定的课程内容相关的游戏，有助于学生以一种全新的视角对待学习材料，让学生以一种更为复杂和细致的方式参与这一课程内容的学习。 现实交替游戏（Alternate reality games, ARGs）通过提供一个课程内容和游戏具有一定重叠的案例，让游戏者基于自身的经验在游戏中寻找线索并解决难题。 游戏改变学习方式 利用技巧进行研究、写作、合作、解决问题、公众演讲、领导力、数字扫盲和媒体决策。 可以嵌入