不言代价与回报 课件 10.ppt

案例:一样的明星不一样的做法 有一位艺人在演出即将开始时提出钱太少了 于是罢演了， * 第一课 第二框 不言代价与回报 有一位艺人从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前， 他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。如今，他的歌喉已经暗哑，却赢得了最包含敬意的喝彩！ 辩论： 付出一定要有回报VS 付出不一定要讲回报 一份耕耘一份收获，付出是得到回报的前提； 对回报的理解：有物质的，精神的，我们更要注重精神的回报。 承担责任需要博大的胸怀 ▲不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前、义无返顾、鞠躬尽瘁、死而后已…… ▲我不需要什么，只要听到全国人民能说一句，他是一个清官，不是一个贪官，我就很满意了。 选择我能选择的 你是一个初三的学生，又是校学生会干部，功课很紧，在这样一个特殊的时期，是辞去学生会干部使自己有更多的时间复习还是一如从前，两者兼顾…… 于是，犹豫的你听到忧心的妈妈说：精力是有限的，初三了不能也不容许你分心了，当学生会干部很忙又不算分数的…… 开明的爸爸说：你是16岁的孩子了，16岁就意味着责任，走上社会工作岗位就不看你的分数了，人家更看重一个人的能力和对工作的责任心…… 面对不能选择的，我要…… 把敌人赶出去 百团大战 哭泣的中华 （1）思考：1937年，日军侵华，从此中国走 上了抗战的道路。面对日军的肆无忌惮，每一 个有良知的中国人都清楚的认识到自己的责任 应该是什么？逃避意味着什么？当时中国有以 蒋介石为首的国民党和以毛泽东为首的共产党 两支力量，他们的态度又是什么？两个战场的 结果又是什么情况？ （2）体会：在无法自愿选择的情况下你的态 度决定了事情的成败。 （3）反思：生活中你处理事情的不同态度曾 导致什么样的结果？现在你该以什么态度去对 待？（抱怨？责怪？积极的去适应？） 适应我不能选择的 一个人可以逃避有形的债务， 但无法逃避心灵的债务 面对责任不言代价与回报,则是那些 最富有责任心的人共有的情感 *