新北师大版道德与法治一年级上册《重阳节》主题教案设计.docxVIP

主题三　　重阳节 NO: 20 教学目标 　　 1．通过了解重阳节的风俗习惯，激发学生尊老敬老的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。　　2.尊老敬长是社会文明行为的体现，小学生要从小尊老敬长，奉献爱心。学会在了解风俗习惯的社会活动中解答问题。???? 3.丰富学生的社会生活常识，了解中国传统的民风民俗。 教学重、难点： 如何做一名尊老敬老的好孩子。 教学准备： 制作多媒体课件．搜集有关重阳节节等传统节日的来历、神话传说。 　　 课时安排：1课时。 教学过程 　　 一、谈话导入 1、问：同学们，我们的祖国是个有着悠久历史文化的国家，有许多传统节日从古代延续至今。你们知道中国的传统节日有哪些吗？（学生回答） 2、师：老师这有一首诗，是唐代诗人王维因身在异乡思念家乡的亲人而写的一首诗，你们看看这首诗指的是哪个节日？（教师读：九月九日以山东兄??）（生答：重阳节）诗里哪一句能让我们看出是的是重阳节？（出示：日历） 3、师：重阳节是我们中国很重要的传统节日，今天我们共同来学习第八课中秋与重阳的第二个话题重阳节。（板书：重阳节） 二、新授部分 活动一：从古至今话重阳 1、问：你们知道今年的重阳节是哪天吗？（出示） 你们找一找今年的重阳节是哪一天？ 2、问：孩子们平时你们对重阳节有哪些了解？（生自由说） 同学们了解的并不多，让我们一起看一段视频资料，看