浅析农村留守儿童心理问题及教育策略.docVIP

浅析农村“留守儿童”心理问题及教育策略 随着我国改革开放的进一步深化,农村外出务工人员的流动规模不断扩大,在广大的农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体：农村“留守儿童”。 那么,什么是留守儿童? 所谓留守儿童，是指父母外出打工挣钱或经商，将孩子留给祖父母或是外祖父母抚养的儿童。由于远离父母而缺乏家庭教育和亲情教育,农村“留守儿童”容易出现情绪、交往和人格上的心理问题。这是我们和谐社会建设中一个非常紧迫而急待解决的问题, 值得全社会的共同关注, 家庭、学校和社会应重视和加强对“留守儿童”的心理教育, 确保农村“留守儿童”的心理得到健康发展，帮助他们树立良好的人生观和价值观。 儿童在成长时期，其心理状况发展的好与坏，对成年时的人格、品德形成具有十分重要的意义，因为儿童时期的心理状况是人生发展最为关键的时期，儿童时代是要靠家庭教育、父母的关爱温暖和模仿成人的行为来发展的，尤其心理的成长更是如此，有无父母的关爱至关重要。如果缺少父母的关爱长期的留守，就会引发一些心理问题。 一、留守儿童存在的心理问题1、敌对对“留守儿童”与其他人发生矛盾时所采取的处理方式进行了调查统计可以看出：43.3%的“留守儿童”会采取吵架的行为，16.2%表示自己会闷不吭声，18.9%向父母诉苦，还有21.6%会采取其他发泄方式，寻找心理平衡。可见，“留守儿童”采取打架或其他行为方式解决问题的还是占绝大部分，由此，